【小升初择校】在馆陶上还是外地上？

又到了小升初招生季节，许多家长开始考虑是让孩子去考优质的民办初中还是等公办初中，面对馆陶这大大小小十几所中学，择校问题的纠结又要难倒一大批家长！实际上，小升初择校是一个信息梳理过程：学校的软实力与硬实力、家长对孩子未来的规划、孩子的能力与性格……家长要理智客观地根据整体情况选择适合孩子的初中。

在馆陶上还是外地上？

在馆陶，很多家长印象中的好初中往往是邯郸、衡水、石家庄甚至是外省的名校，有条件的家庭更是挤破脑袋也要上。其实很多时候，家长们会忽略一个重要的问题：千辛万苦挑选的外地学校到底适不适合自己的孩子？

有人说，外地的名校，师资强条件好，更容易出成绩，“走出去”的孩子见识会更广，但其实刚刚进入初中的孩子，恰恰也刚刚进入青春期，独自离开家面对陌生的环境，不但要学会约束自己还要能照顾自己，很多孩子会感到吃力和苦恼。更有不少原本在当地成绩优异的孩子进入“精英云集”的名校，因为表现平平而倍感失落和压力，长时间的压抑也会给孩子的身心造成不良影响。

从另一方面讲，随着各地对教育均衡问题的重视，馆陶当地的也涌现出了不少好的初中，公立的有馆陶一中、馆陶二中、陶山中学等，民办的则有行知未来国际、佳合国际等，这些家门口的好学校，也越来越多的成为了家长和学生们的选择项。

是“公立”还是“私立”？

正因为多了不少家门口的好初中，不少家长又陷入了新的纠结---上公立还是私立？其实，优质的民办初中与普通公办初中都有着各自的优劣势。拿行知未来国际学校、佳合国际这些优秀的民办初中来讲，它们之所以能做到名扬周边，与自身所具备的优势是脱离不了的：

第一，学校硬件好。优质民办学校会投入大量的资金做好学校的硬件建设，让学生可以拥有更好的学习环境。

第二，师资力量强。优质的民办学校特别注重老师的教学水平，会以高薪资、好福利来吸引人才，而且会对老师进行严格的筛选，所以这些学校的老师往往也是精英人士。

第三，中考成绩好。众所周知，当地中考平均分排名靠前的学校大部分为顶尖的民办学校，每年小升初“私立择校大军”中的家长，很多是因为觉得对口公立初中成绩不理想，才会一心一意为孩子选择一所好的私立初中。

当然，普通的公办初中与优质的民办初中相比，也是有自己独特的优势：花费便宜、离家近，家长有较多可以陪伴孩子的时间。同时，我们也要看到其劣势在于：学校硬件方面，学生需要自行选择课外辅导；学生成绩水平参差不齐，学习氛围差。

也正因为此，近年来，一些优质的民办初中成为了众多家长和学生的热门选项。

如何选择一所好的私立初中？

针对这个问题，有教育专家给出了这样的解答：首先，选择的学校最好是在教育部有备案的学校，这样的学校一般都是正规的私立学校，师资力量、教育水平等较为稳定。其次，可以看学校的硬件设施、学校环境、家长评价以及学校往年的升学情况。而在馆陶，行知未来国际学校就是这样一所口碑与实力双在线的好中学。

办学理念

馆陶县行知未来国际学校创立于2017年9月，是由馆陶县行知教育集团倾力打造，一所集中国传统教育与国际教育理念全方面接轨的全日制12年一贯制寄宿制学校，硬件设施完善，管理团队卓越，师资力量雄厚。行知未来国际奉行“知礼、感恩、敬天、爱人”的核心价值观，“以人为本，关注生命”的办学理念，真正做到一切为学生，助推每位学生成长。

教学模式

自建校以来，行知未来国际学校便一直奉行小班化的“杜郎口模式”，全面优化国家课程、努力办好特色课程。在2020年新学期开学后，学校将“杜郎口模式”升级为“高效课堂模式”。老师以基础探究式教学为主，用“导、思、议、展、评、检”六个流程带领学生玩转课堂，实现每个学生的最优化发展。就目前来看，这一学习模式效果明显，在近期的几次摸底考试中，行知未来国际学校在全县11所学校中均名列前茅。

师资情况

学校上心，家长放心，优秀的教师团队必定会成为家长的最优选择。行知未来国际学校的教师要求标准高，教师既要有教学水平又要有爱心和责任心。师资力量由来自985、211、双一流高校的学霸型教师以及部分特级教师组成。

硬件环境

行知未来国际学校占地面积约3万平，可容纳70个教学班，包括教学楼、实验楼、综合楼、图书馆、学生公寓、学生食堂等现代化教学必需辅助设施，每间教室都配备了多媒体设备，让学生在课堂上可实现更高效的互动。行知未来国际学校是森林花园式校园，校内景观由建筑、绿化、道路、广场、水体、置石、文化雕塑、亭廊等元素组成，为师生创造了更多的课余休息、晨读、体验自然、交流活动的空间。

爱的教育

自成立以来，行知未来国际学校始终倡导“爱的教育”，并将其融入到学校的制度、管理、课堂等层面。除了在学习上关注每一位学生，在生活中，每一餐都有专业配餐营养均衡，满足孩子成长所需，并且实行校长及全体老师陪餐制，保证了饮食质量与饮食安全。生活细节上，专业的教师和宿管老师全天式照顾，从洗脸刷牙到洗澡洗袜，全程悉心教导，手把手示范，帮助学生养成了健康良好的生活习惯。