山东省幼儿园教师如何提高优课获奖率

山东省《2021年“互联网 教师专业发展”工程实施方案》规定学科课程为必修课。“培训平台随机推送三个市级优秀课例到教师个人空间。要求参赛教师按要求完成听课评课任务，每个课例2小时”。

这个优秀的班级从何而来？根据《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》(鲁师字〔2014〕18号)要求，各市县区教育行政部门组织开展“一个教师一个优秀班，一个教师一个优秀班”活动，通过个人创班、逐级晒班、班级竞赛等方式评选市级“优秀班”。公示无异议后，推至“山东省一师一优班”

日前，2021年度“优秀班级”推荐计划已经启动。向省级平台推送精品课程的最后时间是7月5日，各县(市区)向市推荐精品课程的时间由各市确定。泰安最后一次是6月20日，也就是6月20日前，各县(市区)要用20天时间完成县级优秀课程的评选和推荐。其中，还包括个别班级、校级、镇级的评选推荐。也就是说，如果每个老师都想参加优秀班级评选，最迟要在6月12日前将自己的优秀班级上传到平台。时间很紧！

近几年“互联网教师专业发展”项目和山东省精品课程推荐都是从幼儿园到高中，所以幼儿园老师也要上传精品课程。

而且，作为教师专业发展的重要推动者，各地都非常重视“一师一精品”工作，把获得优秀作业的教师作为参加各类教学竞赛的基本条件，比如参加常规优质课程和教学能手的评选，这是一个“硬”条件。所以，对于老师来说，赢得一门优秀的课程，本身不仅仅是教学奖，而且非常重要。

对于幼师来说，要提高自己的优秀班级“胜率”，应该注意哪些方面？

首先要选择合适的内容。幼儿园“优秀课堂”包括两种内容，一是集体教学活动，二是游戏活动案例。

根据省方案规定，集体教学活动内容不限于山东省中小学教材审定委员会审定的《山东省幼儿园课程指导—教师用书》(明日出版社)、《幼儿园主题活动课程》(山东大学出版社)教学目录，可以是园本课程内容(包括师幼生成活动)等。但是游戏活动的类型和内容没有限制。也就是说，只要适合孩子的年龄特点，符合孩子身心发展的规律，一切“培根筑魂，润物细无声，启迪心智”的游戏活动都是可能的。

其次，要把整个项目铺开。无论是小组教学活动还是游戏活动案例，上传到平台的内容应包括以下五项：

一是活动记录，教学活动是完整教学过程的记录视频；游戏案例是老师完整讲解游戏活动的录制视频。

二是活动文本，也就是教案。一份完整的教学活动方案，包括活动名称、年龄和领域、指导教师和单位、设计意图、活动目标、重难点、活动准备、活动流程、活动延伸。游戏的活动文字是老师讲解的游戏案例。完整的游戏活动文字包括活动名称、年龄段、游戏类别、单位、观察老师和观察对象、活动背景、过程描述、分析思考等。

三、活动课件：教学活动就是教学课件(PPT、视频等。)用在这次教学活动中；游戏案例是完整的关于游戏活动的课件和老师完整讲解游戏活动的录制视频。

第四，观察评价记录，同行老师或专家的观察评价记录。

第五，活动反思。教学或游戏活动中的自我反思与调整策略。

这里，幼儿园

以前有的老师只上传游戏活动的记录，还上传到Project 2，实际上是把游戏活动理解为集体教学活动的案例。在这样的情况下，老师的游戏设计再好，活动记录再精彩，对孩子的身心成长再有益，也拿不到奖，因为上传的内容不完整，不符合要求！

第三，上传的文件要符合标准。1)课堂记录长度标准，小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟；游戏案例的整体讲解(包括游戏过程的记录)不超过15分钟。视频格式标准应为H.264 AAC编码的MP4文件，大小不超过500M。

2)活动课件格式可以。pdf，ppt，pptx，rar和。zip，大小不能超过300M。

4)活动文本、观察记录、活动反思等文件标准。可以制作并保存在。pdf，多克和。docx文件格式。这里应该注意的是。多克和。docx文件只能用MS Office生成，不能用wps软件；每个文件的大小不能超过100M。

此外，优秀班级活动开展多年。老师要想提高自己的“胜率”，上传的精品课内容尽量不要“重复过去的故事”3354，也就是和往年不太一样。省方案要求，“为保证优质课资源覆盖，原则上每个县、市、年级、学科、版次每个班级推荐1节精品课，每个教师原则上只推荐1节精品课。在评选推荐各级精品课时，应优先选择尚未产生各级“精品课”的内容章节。《省级优课创建内容目录建议》将通过省级精品课平台发布。地方课程和校本课程只参加省级烘干班，不参加省级评课和省级优秀班级评选活动。”所以，在选课之前，老师要认真学习。他们可以参考往年奖项《省级优课创建内容目录建议》尽可能选择“建议”的内容。

(作者：李玉柱，本文为平湖朱彝原创作品。转载或引用时请注明作者及出处，违者必究。)