体育教师应该具备的专业素养

暑假在家，因为个人兴趣，参加了青少年体能教练的培训活动。一段时间的训练让我收获了很多，也让我感受到了更多的职业危机。健身教练能有如此强烈的求知欲和学习专业知识的能力。作为体育教师，我们不应该固步自封。除了学习新的训练方法，我也开始思考，相对于社会健身教练，我们体育教师应该具备和学习的专业素质和能力是什么？我们的独特之处是什么？参加学习后，根据所学，并根据个人学习过程和工作经验，总结如下。我致力于指导自己以后的学习，找出自己的不足，提高体育老师的专业素养，分享给大家。

一、职业运动能力

1.具备专项体育等级标准的能力；

对于体育教师的专业水平，这是对我们体育教师的基本要求。毕竟体育课很多技术动作的教学方法都是示范，所以要求我们保持基本的运动能力。教学前要对技术动作有最基本的体验和认知。

2.具备完成教学大纲的基本能力；

体育教师作为学校教学工作的一部分，有责任和义务配合完成学校的体育教学大纲，也有能力配合学校的其他教学内容和工作。

第二，教书育人的能力

1.教学和研究能力；2.演示能力；3.教学能力；4.保护帮助的能力；5.引航能力；6.纠错能力；7.班级组织和管理能力；

第三，体育锻炼的能力

1.培养瞄准的能力；2.学生的状态诊断能力；3.培训手段；4.方法选择和创新能力；5.锻炼负荷安排和调节能力；6.培训的组织和管理能力；

四。防患于未然的应对能力

1.预防工业事故的能力；2.处理工业事故的能力；

动词（verb的缩写）教具的发展与创新

1.开发教学设备的能力；2.开发教学网站的能力；3.开发教材的能力；4.学生的能力发展潜力；

不及物动词竞赛组织与裁判能力

1.有能力准备比赛；2.安排比赛的能力；3.得分能力；4.检查和掌握记录的能力；

七。社会适应能力和沟通技巧

1.自学能力；2.自我管理能力；3.与父母沟通的能力；

以上是我个人认为一个体育老师应该具备的最基本的专业素质和专业能力。还有很多是我欠缺的，有几个是我的不足，也是我以后努力的方向。这次培训学习不仅让我学到了新的培训理念和方法，更重要的是让我认识到了自己的不足，找到了学习的方向和目标，让我知道了专业学习是无止境的。要得到别人的认可，首先要足够专业！