校园开放日、线上云游览,9月开学季,台州职业技术学院的招生工作也将收尾。
不惧疫情影响,该校2019届毕业生就业率达98.59%,其中上市公司就业率11.21%;招生形势同样喜人,所开设的33个专业,吸引众多新生及家长咨询。
育人的底气来自高质量的教学。日前,省教育厅公布2018-2019学年高职高专院校教学工作及业绩考核结果,在全省49所高职高专院校中,台职院位列第12位,进入A等行列,创该校历史新高。
一步一印向上攀
据了解,浙江省高职高专院校教学工作及业绩考核,是我省全面检查和衡量高校教学质量的一个综合性评价,其排名结果作为每年划拨各高校教学建设和改革经费的依据。考核内容共涉及学校保障情况、教师情况、人才培养质量、教学改革与办学特色、校企合作与社会服务能力、开放办学以及创先争优等7个方面26个观测点,总分值为1080分。
据台职院教务处处长陈丽婷介绍,近三个学年来,学校从排名第30位跃升至第16位,再以964.69分拿下第12位,充分说明了学校办学质量和办学效益的提升。
为确保教学的中心工作地位,台职院一把手作为第一责任人抓教学,更带头承担形势与政策课,每月组织“书记校长接待日”活动,倾听全校师生意见,解决实际教学问题,建立了智能管理、检查反馈、奖补激励等一系列机制。
刚刚过去的暑假,台职院的教师们忙着“充电”。首期中青班暑期培训在浙江大学进行,信息化MOOC教学设计与制作、BOPPPS有效教学设计等内容让大家受益匪浅;“教有道学有效——NKET有效教学实施”工作坊邀请南开大学专家,引导教师深入了解有效教学理论和有效学习理论、有效教学特征及教学模型。
重视教师培训,无疑是台职院教学能力总体提升的重要一环。近年来,该校以教师发展中心建设为切入点,坚持重点培养与整体素质提高相结合,以优化教师梯队为目标,加大经费投入力度,科学划分培训层次,通过邀请名师、团队培养、专题研修、会议交流、网络培训等多种方式,为教师创造学习机会,有效提高教师的综合能力和素质,改善教师专业结构,助力学校高质量跨越式发展。
产教融合亮点多
一转眼,29名台职院应届毕业生已在浙江星星冷链集成股份有限公司三分厂正式入职逾两个月。在各自的岗位上,他们继续展现着实习期间就打下的扎实业务水平。
星星冷链人力资源部部长龚建涛告诉记者,这些来自校企合作订单班的学生,因为有近一年的时间提前了解企业的产品、流水线,所以企业在招人时更愿意选择有经验的他们,并且更愿意从他们当中择优选拔至管理干部岗位、技术骨干岗位。
产教融合、校企合作一直都是台职院教学工作的一大亮点。过去一年,该校根据不同合作需要,在人才培养方案中增加“校企共育订单班”“现代学徒制试点人才培养”“新型学徒制人才培养”“一企两校”“中高职一体现代学徒制”等类型,探索多元合作育人模式。
汽车检测与维修技术专业群、电子商务专业群……紧跟行业、立足产业,台职院在办学过程中围绕转型升级的变化,对接区域产业链人才需求,不断优化专业群建设,打造了一批优势领航专业。该校学生在各类型技能大赛上频频崭露头角,近年来共获国家级技能竞赛奖10项、省级一等奖30项,获省级大学生科技创新项目74项。
去年年底,台州笛威金桥汽车科技有限公司成功注册,成为该校混合所有制办学又一硕果。联合行业企业,台职院在创新教育组织形态上发力,不仅推动了台州湾职业教育集团实质性运营,还将产业学院建到县(市、区)、建到企业、建到二级学院,构建“校企互通、专兼一体”的双师结构教学团队,建起了一批高水平产教融合基地和产学合作协同育人项目。
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