高考后的假期「高考后的假期小说免费全文」

前几天高考结束了，很多家长纷纷晒起了娃的高考后生活：

有的疯狂睡觉一整天；

有的几天几晚的组队打游戏；

有的化妆、烫头、拉双眼皮；

有的买新电脑、新手机、出门旅游；

有的学车、学乐器、健身；

有的开始勤工俭学赚学费；

更有的并没有休息，而是直奔各大名校准备强基计划的面试。

说实在的，目前只是小学家长的我，对高三孩子以及家长们在高考生活下所承受的长期重压，无法深切的感受。自然，对他们巨大情绪的释放要求，也理解得不到位。

尽管有些家长吐槽自家高三娃，放假后的表现那简直就是“放纵”。但说不定，真轮到自家高考完那一天，更出格的行为，都不止呢。

看着这些孩子们中学生涯的最后一个暑假，过得如此五花八门，喜欢埋头研究具体计划的我，也忍不住要虚幻文艺的想一想：

抛开因人而异的具体计划不讲，究竟怎样才算是一个完美的假期？

第一，身体放松，吃好喝好睡好+玩好。

当结束一段相对紧凑的生活状态，身体希望得到放松，精神希望得到享受，这都是人的自然天性。即便是大人，当繁重的工作告一段落，也渴望出去度个假吧。

所以，高三的孩子们，只要不过度消耗自己和家长，就睁一只眼闭一只眼吧。

那我们这些小娃，就更好办了，老母亲经常是一半严苛一半心软。

一个大假，不管学业如何安排，吃好喝好睡好务必放在第一位，保障充足的睡眠、数量可控但让人心情愉快的“垃圾食品”、相对宽松的行为管束环境，都能让年幼的孩子，感受到放假的自由与美好。

在此基础上，还能安排一些出游活动，就更好了。不管是说走就走的随性之旅，还是筹划周密的研学之行，都是不错的，孩子都会留下这样或那样的印记。

所以在我家，睡懒觉一定是假期的重要项目之一。一切学习，都等到睡饱了、起床气消了再说。

第二，头脑的思考：下个阶段的重点在哪里？

很多家长都认为，放假就应该让孩子痛痛快快地玩。但是，这种“痛痛快快”究竟是指痛快到什么程度呢？

是指在一定条件限制的时间段里，没有书本和作业，心无旁骛、全心投入地玩耍呢？

还是随心所欲、不分时间、不分场合、不分形式地耍到昏天黑地呢？

如果是第一种，那我也是赞同并一直践行的。

而关于第二种的随心所欲，我想给大伙举个例子：

在160年前出版的美国文学名著《小妇人》中，曾出现一个有名的教育试验情节。

中产阶级马奇先生一家，拥有四个性格各异的女儿。

在一个长达三个月的假期开头，姑娘们要求只玩不工作（这里的工作是指学习和分担家务），拥有民主教育观念的妈妈，一口答应试验一个星期：完全休息+享乐的生活。

结果，老大整天买衣料、买花边、缝舞会的衣服；老二不是划船就是看小说；老三成天倒饬洋娃娃和弹钢琴；老幺则一天到晚画画。

这样看似非常尽兴的生活，没三天就腻了，到了第四、五天就产生了失落和不踏实感，最后在一场灾难式的午餐聚会上落下了帷幕。

四个姑娘经过这一次的试验，开始逐步接受妈妈关于“再一次挑起自己的小负担“的建议。

为什么我要举这个看似老土的例子？

那个时代没有电视、手机、游戏等消遣，孩子们玩的还是我们今天看来相当正路的兴趣：看小说、玩乐器、画画、户外等。

但这让我们看到，每一个独特时代，孩子们都会有着不同的随心所欲的消遣，而这种完全自由，产生的结果都是相似的：消耗了时间，消耗了精力，人疲惫不堪，心失落空虚，长进更是谈不上。

那么，既想要孩子玩，又不想随心所欲，这种把控的尺度又在哪儿呢？在我看来就是头脑的思考：下个阶段的重点在哪里？

其实配合大多数家庭的教育规划，每一个长假都是应该有不同重点的。

粗略地说，学龄前以运动、游戏、语言听说为主；小学假期以书写、阅读、逻辑引导为主；到了高年级得抓一抓小升初；而小学毕业和初中毕业那两个假期，更是应该以顺利过渡到下一阶段为中心；而高考结束后假期，就应该围绕如何更好地适应大学生活去打造，从学业、社交、兴趣、财务等多个方向去思考。

回到四升五的暑假上来，五、六年级很明显是一个为小学夯实基础，为初中蓄能的阶段，而且它还有余地，为孩子磨合度最高的学习习惯、学习流程提供很多试错的空间。

那么在我家，暑假自然要把语言学科能够提前的环节（如英文词汇、初中古诗文）纳为重点，并提前预习数学，落实好中文书写与数学计算，同时贯穿中英文的阅读。

另外，为了中学的文史哲功课，开始中国断代史+文学专题史的接触。

第三，知行合一，想得再好也要落实在行动上。

然而暑假的重点规划好了，具体的计划也拟好了，那么最重要的落实工作就是在执行环节了。

每个家庭的执行观念不同，可供调配的执行资源也不同，自然结果大相径庭。我有两个小建议，也算是经验教训吧。

1），找准自家节奏，不盲目抄作业。

孩子们的学习，真的个性化很强。

同样是搞英语，有的攻词汇，有的攻音标；同样是数学，有的能做大白本，有的却只能做书上的习题；同样是户外运动，有的冲游泳冠军，有的仍是宝宝玩水。

制定合理的计划，踏准自家节奏。别人家的思路和计划，借鉴参考一下就行。别人有张良计，我们也有过墙梯，各有所长，别给自己找不必要的焦虑。

2），满分计划，八折收货。

计划合理，认真去做。但到了暑假收尾时，一定要降低预期，能完成八成，个人觉得就已经胜利完成任务了。

为什么？因为人的惰性。

不光是孩子有惰性，连咱们大人也是惰性很强的。不然为什么高度自律的人总是极少数，而三分钟热度、半途而废的占大多数呢？

所以，能完成八成，就好好地奖励一下孩子吧。没背完100个单词，也背了80个；没有做完100道题，也做了80道；没跑到100分的成绩，也跑进了80分。咱们过完这个假期，还有下一个。

如果总是在进步，已经很理想了。如果这种进步还能不断持续，结果更是会惊人。你说是不是？

寒暑假，是学生时代的特有福利。当孩子们终有一天走向社会，便不得不按成人法则去行事，所谓各种“悠长的假期”，绝大部分，都不再是什么特别美好的主动选择。

愿每一段有人托底的长假，能得到孩子们的好好珍惜，在身体和精神上满血复活，自信满满地去面对下一个阶段。

欢迎关注@B计划老妈，孩子成长路漫漫，在这不可逆的十八年里，努力扶君上马，送君一程，但内心始终有B计划。

注：本文部分图片来源于网络，如有侵权请联系作者删除。