从学生自身的角度来讲，也应当做好课前预习，同时确保积极的课堂参与度，以教师的讲解为起点，逐步学会自主思考、自行复习，不断拓展自己的知识面并养成良好的数学学习习惯．
作为一名高中生，想要在兼顾其他课程的情况下学好数学，就必须落实以下几点:
第一，提高课堂参与度． 课堂是学生学习数学的主战场，如果跟不上教师的讲课节奏就很容易掉队，因此，每一名学生都必须以认真的态度听课，以积极的态度参与课堂互动，利用好课堂时间积累数学知识.
第二，落实课前预习． 课前预习的重要性不言而喻，关键在于怎样预习、预习什么． 有价值的预习应当做到对新课内容的全面梳理和疑点总结，以便在教师讲课过程中更加有针对性地听讲.
第三，重视课后复习． 高中数学不是只凭借在课堂上听讲就能学好的，课后的复习非常关键． 而复习也要有技巧，即针对自己薄弱的环节进行深入钻研和反复练习，有必要时可求助教师或同学进行解惑.
第四，按时完成作业． 高中生要学习多门课程，每一门课都留有涵盖学科知识点的作业练习，认真、及时地完成这些作业能够极大地减少学生的复习时间.
第五，保持学习数学的兴趣． 无论学习哪一门学科，兴趣永远是最好的教师． 特别是在高中阶段，如果还被强迫着去学习，根本学不好． 所以每一名学生都要以享受数学乐趣的心态去主动学习、去主动实践，逐渐增强数学学习兴趣并进行保持．
第六，养成良好的数学学习习惯． 习惯不仅是一个人自律的表现，在高中阶段的数学学习中，习惯更加对学习效率产生直接影响，只有养成良好的数学学习习惯，才能游刃有余地完成高强度的高中数学学习任务．
如何掌握高效的高中数学学习方法
第一，应加大学习数学的主动性． 对升入高中的学生而言，面临的是一个全新的开始，为了快速地适应环境并实现自身的成长，必须落实自主学习.
第二，用科学思考的眼光去看待遇到的每一个问题，逐渐养成良好的习惯，培养自己的理性思维.
第三，尽可能将从课堂上学到的知识与自己的想法进行融合，不断加强对数学学科的理解，提高自身的数学学科核心素养．
第四，不论面对怎样的挫折，都不要丧失对数学学习的兴趣，相反，要坚持“苦中作乐、勇往直前”的精神，联系生活、实践等不断激发自身的数学学习兴趣，这样学起来自然事半功倍．
第五，善于和其他学科进行融会贯通． 很多高中生存在严重的偏科现象，这样不仅会影响整体成绩，久而久之还会波及某一门学科的学习状态．
高中数学是理科的基石，同时数学也是贯穿学生学习生涯的、培养逻辑思维的重要课程，需要学生在学习过程中进行合理地规划，适当地将其他学科好的学习方法应用进来，实现学科之间的相辅相成、融会贯通，这样才能形成高效的数学学习方法．
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