学生引用撒野写的作文?小学生作文写撒野?在我们写作文的时候,大多会引用名人名言或者著名人物的事迹和生平来升华主题,可是很多老师发现有些学生在选择人物的时候将原dan里的主角写入了作文。说实话,这样的主题也是很正能量的,适用于很多主题的作文,下面是一些学生引用《撒野》所写出的作文。这两篇文章都是引用了《撒野》的故事,但是一个是高分作文,一个却得分很低。其实,对于学生将原dan写入作文的行为,大家的评价褒贬不一。
随着社会的进步和人类思想的开放,原丹近年来逐渐发展起来。即使大部分人不支持,也不会像以前那样排斥。
但是因为科技产品的普及,现在很多孩子小学就有了自己的手机,不可避免的接触到了原丹的世界。
我们在写作文的时候,大多会引用名言或者名人的事迹和生活来升华主题。但是很多老师发现,有的同学在选人物的时候,把原丹里的主角写进了作文里。
其中出镜率最高的是《撒野》。这部小说是一个很普通的生活,讲述了两个中学生相互救赎的故事。说实话,这样的题目也很积极,适合很多题目的作文。下面是一些同学引用《撒野》写的作文。
这两篇文章都引用了《撒野》的故事,但一篇是高分作文,另一篇得分很低。这是为什么呢?
作文,说到底就是阐述一个主题,或者指出一个道理。文中引用人物或摘抄名言的本质是为主题服务的。一旦沉迷于表达对原丹的热爱,忘记了什么是作文,就注定写不出高分作文。
其实学生作文中不仅有《撒野》的原创丹,还有很多原创丹,比如《伪装学渣》 《天官赐福》 《魔道祖师》等等。
本文写于《魔道祖师》,“忘了欣赏一首歌,就永无止境。”这位同学给魏武贤和李太白等人打电话,说从历史到现实,从现实到幻想,这样的引用不会突兀,而且会增加文章的时代性。
比如这篇文章讲的是《伪装学渣》,和《撒野》差不多。也是关于两个即将高考的孩子的互相帮助。不同的是《伪装学渣》的氛围比较清淡幽默,没有《撒野》那么沉重。
事实上,学生们将原丹写入作文的行为褒贬不一。一些网民非常反对这种“冒险”的做法。
在中考或者高考这样的大考中,真的不建议学生把这种少数民族文化写进作文。中考和高考面向社会选拔人才,要求学生不仅要答对,还要有立场。丹还是少数民族文化。不应该歧视他们,但也不鼓励和宣传他们。同时,即使评分老师不知道这个人物出自一部原创丹小说,这个不知名的名字也不适用。
所以写作文的时候,尽量不要把原丹带入作文。同样,也不要选择一些相对小的名人作为例子。
其次,利用原丹容易使整个构图偏离主题。就像我们和别人聊自己感兴趣的事情时,往往会聊个没完,可以聊上一两个小时也不会把话说完。作文虽然来源于生活,但一定要高于生活。
归根结底,作文也有一个必须遵循的内在模式。简单来说就是介绍、说明、抒发感情,最后升华主题。把原丹引入作文一定是这位同学喜欢的文章。很容易把整个作文变成这篇小说的读后感或者干脆就是这篇小说的衍生品。严格来说,这样的作文已经不能称为作文了。
另外一批网友和一些老师是支持的。上述作文约《伪装学渣》的作者在自己的文章下做了这样的评论:
其实把原丹带入构图也不一定都是不好的。家长和老师也需要与时俱进,不能一味妖魔化原丹。其实很多原创丹小说都有积极的想法。与晦涩难懂的名著相比,孩子们更喜欢这类小说。
当然,这并不意味着原丹可以取代名著。文坛应该百花齐放,百家争鸣。作为家长和老师,我们应该做的是正确的引导,而不仅仅是压制。可以和孩子一起选择,这样可以避免观念扭曲的原丹进入孩子的视线。同时,要把利弊讲清楚给孩子听,让孩子知道什么时候用什么地方用原丹。
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