南京中考体育权重提高至总分

现代快报讯(记者舒悦)近日，中共江苏省委办公厅、省政府办公厅发文强调，中考体育成绩的权重将逐年提高，由过去不低于中考总分的5%提高到2025年的10%以上。9月16日，现代快报记者梳理发现，这已经是江苏今年第二次发文要求体育课不再让位给文化课，中考物理成绩权重占总分10%以上。

学校重视体育是好事。支持！有具体的计划吗？中考体育选项范围会扩大吗？……政策一出，立刻引起家长们的热议。对此，现代快报记者联系了南京市教育局相关办公室、部分初中以及学生家长，听听他们对中考体育成绩权重提升以及如何保障学生体育锻炼时间的看法。

要求

到2025年，中考体育成绩占总成绩的10%。

近日，中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见的通知》(以下简称《通知》)，要求基础教育阶段学校小学每周不少于4节体育课，初中、高中每周不少于3节，每学期安排不少于10节健康教育课，鼓励基础教育阶段学校每学期开设一节体育课

同时，江苏实行了‘体育与健康知识基本运动技能、专项运动技能’的教学模式，教给学生科学的锻炼方法，掌握一到两项运动技能。学校应当每年举办运动会或者体育节，正常天气下日常课间、大课间活动等户外活动时间不少于1.5小时，校外活动时间不少于1小时。

《通知》要求，中小学要将学生日常体育参与和体质健康监测结果纳入综合素质评价。推进初高中体育学业水平考试改革，改进中考体育内容、方式和评分方法，实行‘过程性评价基础知识现场测试’的考试方式。逐步提高中考体育成绩的权重，从过去不低于总分的5%提高到2025年的10%以上。

此外，要整合社会体育资源，推动有条件的学校体育场馆在课余时间或节假日有序开放，公共体育场馆向学生免费或低收费开放。家庭、学校和社会共同努力，把开展课外体育活动作为解决中小学‘三点半’问题的有效途径和课后服务的重要载体。

调查

各城市体育成绩的权重一般在10%以内。

中考体育成绩占总分10%是什么概念？以南京为例。2021年南京中考体育总分40分，升学总分700分。按照《通知》的要求，到2025年，南京中考体育总分至少70分。

放眼全省，虽然各市的中考政策完全不同，但似乎体育成绩的权重一般不会达到总分的10%。比如南通中考体育分数线60分，总分760分；苏州中考体育分数线50分，总分740分；无锡中考体育满分30分，总分530分.

9月16日，记者联系了体育与健康艺术部的相关负责人

记者了解到，目前，重视体育已经是全国大趋势，从全国高校招生情况也不难看出，无论是‘强基计划’还是‘综合评价录取’，都逃不过体育这一关，体育这一关甚至可以‘一票否决’。如东南大学在2021年‘强基计划’招生简章中明确，体检不合格的考生不再参加后续综合能力测试。

访问

每周的体育课上，学生们的“精神”都会出现。

今年两会期间，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐在“委员通道”上做了一次发言。好的教育应该是培养终身运动员、负责任的人、解决问题的人和优雅的人。引起了无数网友的共鸣。而把‘终身体育人’放在第一位，也可以看出总统网络名人对体育锻炼的高度重视。

随着国家越来越重视学生的身心健康，现代快报记者在走访中小学时明显感觉到操场更加热闹，各种‘花式’的课间操也火了起来。

作为南京阳光体育运动学校，游泳和田径的特色学校，石楠中学附属庶人学校还拥有“庶人足球俱乐部”，这是一所实践体育的典型学校，自成立以来屡获殊荣。庶人学校体育教研组组长、鼓楼区中学体育中心组成员张红军告诉记者，学校长期重视体育运动，每天安排两次大课间活动，每次30分钟，按照季节性、专业化、多样化的要求进行，包括跑步练习、校本练习、素质练习。

此外，每周有3节体育课，2课时的体育选修课，包括篮球、足球、羽毛球、田径、游泳、健美操、体能训练等。保证学生每天能锻炼一小时。学校每年举行一次运动会，为期3-4天。

这种逐步提高体育中考成绩的措施，首先可以引起学校对学生体育锻炼的重视，使学校更加重视体育，加大体育的投入和保障，为学生体育锻炼提供师资、场地、器材、技术支持和课程资源。张红军说，其次，还可以引起家长对学生体育锻炼的重视，让家长主动督促孩子进行体育锻炼。

他说，更重要的是，学生对体育锻炼的重视有利于远离网络游戏，自愿参加体育锻炼，从而有效地加强和提高学生的身体素质。总之，体育中考的目的不是为了分数，最终是为了发展学生的身心健康。这项逐步提高体育中考成绩的措施，将为学生的身心健康发展保驾护航。

位于建邺区的南京致远初级中学，将体育融入校风，坚持‘不上体育，努力学习’的体育课程。学校打造‘32’体育课程模式，每周3节体育课，2节游泳课；每天课间一小时的体育活动；每年春夏秋冬的游戏；寒暑假校本体育教育；疫情期间，学生每天都要‘打卡’在家做运动。

致远初级中学校长丛冰夷说：“我们需要思考如何科学合理地设置课程体系，统一课内、课下、课外的要求，从整体上提高学生的体育意识、体育习惯和最重要的精神。

(学校供图)