填报志愿时如何做好准备(填报志愿前的准备）

随着2022年高考接近尾声，高考成绩即将出炉，志愿填报提上日程。做志愿者需要做哪些准备？如何科学填报志愿？志愿填报时需要同时考虑哪些因素？6月20日，中国教育报在微博中推出连麦，采访了中国人才研究会理事、中央财经大学副教授张祥林和浙江衢州一中职业规划中心副主任王，就高考后如何填报志愿与网友充分沟通。

做志愿者需要做哪些准备？

张祥林从事人才研究多年。在他看来，填志愿最重要的是“要有一个安静向上的心情”。同时，对于你未来的发展，要充分结合“认知、选择、培养、规划”四个阶段，加强自我认知、专业认知、职业认知、政策认知、城市认知、社会认知、未来认知、世界认知等。特别是你要了解国家和地区的经济社会发展规划和人才战略与规划。

王建议，在等待分数线的同时，考生和家长可以先了解一下规则，仔细分析一下往届考生所在院校和专业的录取信息，了解一下办学历史、优势学科等实际情况，结合近三年尤其是2021年的数据。志愿填报时，王建议采取“冲、稳、保”的策略。例如，对于80平行志愿，一般推荐“20，40，20”或“30，30，20”。“冲、稳、保”所跨越的具体范围，取决于考生水平和选考科目的综合考虑。关键是要有相关的梯度。

如何选择院校、专业、地区？

张祥林遇到过一些优秀的学生，他们在填报志愿时过于自信。第一志愿是北大，第二志愿是清华，其他志愿不在乎甚至任性。他们到了第三志愿学校后，表示对学校和专业失望，想退学。“这个问题的关键点在哪里？或者学生缺乏规划，不太清楚自己想要什么。”张祥林说，考生在选择院校、专业和地域时，可以结合自己的三到五年规划，去理解和分析这些概念之间的关系：大城市的资源优势和个人的资源需求；一流的大学，一流的专业；专业的“热”与“冷”不是一成不变的；热门专业和热门工作的关系等。

在院校、专业、地域等因素中，王建议相对晚一点考虑地域因素。正在准备金融、经济、人工智能等专业的考生。应该尽量选择北、上、广、深，因为这些地方都有相关专业的配套背景。其他专业不必特别关注地域，不要因为地域而限制自己的发展。

在院校和专业中，王建议优先考虑院校，因为一个学校的基础很重要。除非考生对自己的职业发展有非常明确的方向，比如教师、医生、律师，否则可以优先考虑专业。

志愿填报遇到分歧怎么办？

“填志愿往往是家事。有时候父亲主动提出申请专业，母亲反对。我妈提出申请专业，我爸反对。”张祥林说，填报志愿时，家长要摆正自己的位置。家长可以做好资源整合，问问学校的专业老师，问问职场和社会上的亲朋好友，也可以问问已经考上目标大学的学长个人感受，发展前景，入学后有没有苦恼。

“家长不能安排志愿服务，但可以尽量提供一些网络资源、信息或想法。家长可以通过高中老师充分了解孩子的专业和学业特点。老师特别关注学生的学术基础和发展潜力。”张祥林说道。

针对家长给孩子报志愿，王建议，家长要考虑孩子的性格和兴趣。很多时候家长和孩子在自愿选择的时候是有矛盾的，因为考生过于理想化，只考虑自己的兴趣、倾向等。而忽略了个人前景等长期规划，而家长忽略了考生的想法，过于强调就业因素。“考生应该尊重父母的意见。毕竟他们的父母有很多社会经验。每个人在不同阶段的兴趣都会发生变化和发展，所以你不能基于自己的兴趣而贸然做出决定。现在高校都有辅修和双学士学位，考生可以把自己的兴趣作为未来的第二条路。同时，家长要尊重孩子的想法。现在社会发展很快，我们看到的，知道的只是世界的一部分。回过头来看，曾经热门的专业不火，曾经不起眼的专业很火。”王对说道。

“如果双方意见难以调和，家长一定要保持低调，倾听和理解孩子的想法，耐心与孩子沟通，努力说服孩子服从自己而不是强硬，让孩子不要放任自流。如果候选人选择了自己的道路，将来面对困难时就不会有太多的抱怨；如果父母选择，一旦遇到什么困难，都可能归咎于父母。未来的路还是要靠孩子自己去开拓。”王对说道。

网友问答

@不寻常的陌生人：我的专业和文化刚刚过线。可以报哪些学校？

王：这个考生很可能是艺术类考生，所以说到过专业线。我觉得两方面都刚刚过线，很难选择。可以参考往年的投资线，在自己分数范围附近筛选合适的标的。另外，艺术类考生大多也报文科或理科，不妨两方面都报志愿，录取几率可以高一些。

@Vrees:有没有接近本科线的分数？如何通过志愿填报上本科？

王：上本科线附近的本科会比较难，但是还是有机会的。我们需要降低自己的心理预期，主要考虑更远的城市和大学，更普通的专业或者大学和学费更贵的专业。建议这个考生填本科，留一部分志愿填“稳定与安全”专业。虽然你选择了填报专科，但至少你比没上本科的人有更多的选择，你会有更多的选择。

@戴：马上就要填志愿了。我是理科生。应该学什么专业？

张祥林：首先打开教育部最新版的《专业目录》。二、了解“限制科目”对学校和专业招生的要求。第三，分析自己的成就、性格、兴趣、志向等。第四，专业没有“好坏”，只有“适合不适合”；入学后只有“喜不喜欢”和“能不能学好”。

《中国教育报》 2022年6月22日第三版

作者：本报记者张春明