教师资格证备考之素质教育(教师资格证考试素质教育）

首先，素质教育的基本内涵作为综合素质材料分析的一个考点，一道题可以有14分之多，可见其重要性；其次，考生在备考时最需要做的就是在材料中准确找到素质教育的基本内涵；最后，要注意答案列表中的技巧。否则，即使答案内容相同，答案顺序也会颠倒，严重影响得分。

1.素质教育旨在提高国民素质。

2.素质教育是面向全体学生的教育。

3.素质教育是促进学生全面发展的教育。

4.素质教育是促进学生个性发展的教育。

素质教育是注重培养学生创新精神和实践能力的教育。

素质教育是以人的发展和社会发展的需要为基础，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和能动性为基础，以注重人的智力潜能开发和形成健全人格为根本特征。

因此，作为教师，我们要充分践行新课改背景下的教育理念，以学生为中心，因材施教，促进学生的全面发展和个性发展。

素质教育旨在提高国民素质。我国的国民素质需要提高和加强，这可以通过新时期的素质教育来实现。这个知识点一方面很直白的考察了素质教育的根本目的是什么；另一方面也会变相考核，比如素质教育的总体目标是什么。所以考生要通过做题来积累这个知识点不同的考试形式。

素质教育是全体学生的教育。过去的应试教育主要面对一小部分学生，忽略了大部分学生，而素质教育则是针对所有学生，让所有学生都能接受更好的教育。一般这个知识点会在老师面对所有学生的题干中清晰的体现出来。另一方面也会考察老师。老师只注重个别学生的教育，而忽略了所有学生。

素质教育是促进学生全面发展的教育。我们知道，过去的应试教育只注重学生的成绩，忽略了其他方面。素质教育不仅关心学生的文化成绩，而且关心他们的德、美、体、劳，关心学生的思想、性格、行为习惯、情感和感情的发展。所以，当材料重点讲述老师如何帮助学生建立自信，养成良好习惯时，我们应该马上想到这一点。总之一句话，物质不再只关注成绩，还关注其他方面。

素质教育是促进学生个性发展的教育。这和第三点并不冲突。素质教育以全面发展为基础，也注重学生的个性发展，比如学生的特长和特长。发现他们的长处和特长，培养他们。这里有一点误解：并不是说材料中提到的特长是为了促进学生的个性发展，而是材料也要体现发现的特长并加以培养。

素质教育重在培养创新精神和实践能力。创新不仅指教师的创新，如教师采用新的教学方法：探究学习、自主学习等。还指学生的创新，比如学生的新答案，新观点。老师不要遏制学生的想法，而要顺势引导，这也是创新。

教师资格证是从事教师职业的必备条件之一。2018年下半年国家教师资格证笔试于11月3日举行。为了帮助广大考生备考，边肖特别整理了相关备考资料(中、小、幼、科)。

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