引言：我们一直想通过文字记录很多老师真实的生活工作状态，今天这篇，来自一位特岗教师粉丝写的文章。希望你能透过他的文字，感受到一些不一样的东西。
一位特岗教师在乡村的真实生活记录
“老师，你别走，你走了谁来教我们呀，呜……”
做了三年的老师，我第一次控制不住，在讲台上掩面哭泣，不敢抬头。觉得对不起孩子们，但为了生存，又深知不得不痛下割舍，心脏像被数百只小小的鱼钩撕扯……
一年前的今天，我还是某县某山村小学的一名特岗教师，不久之后我终于做出了那个艰难的决定：为了生存，我放弃了拼搏多年，即将达成的教师理想。
相信很多年轻的特岗教师，都曾面对和我一样的困境。
想留，微薄的工资，与世隔绝的环境，生存都难以为继；要走，一张张童真的脸蛋，一双双柔软的小手，牵绊着心神。
教师是我的理想
山西省特岗教师每年6月份报名，7月份考试，我就是在2015年考入的“幸运儿”。
考工作并不容易，难怪被人形象的称作“上岸”，让人联想到非洲草原，茫茫河面上奋力横渡的野牛群，“上岸”的人不可谓不幸运。
回想那段时光，没日没夜的备考，一次次气馁，又一次次咬牙坚持，倒也写满青春。比高考激烈百倍的竞争，回看录取比例，按捺不住的欣喜，传遍了我的家庭，也传遍了我长大的小山村。
村里的爷爷奶奶、叔叔阿姨见到我，都投来赞许的眼光，让我好好得意了一回。
爷爷就是一名乡村教师。小时候常常不午睡，溜进教室，学着他的样子，在讲台上踱步，冲着一排排桌椅指手画脚，不亦乐乎。
长大后，逐渐认识到教师是一个神圣的职业，尤其是扎根在山村，为村里带去阳光的教师，更令人神往。
所以立志，此生必为人师！
如愿之后的三年，是我人生中最精彩的三年。和孩子们一起，到田间地头收集土壤，观察昆虫；到溪水河边，捕捞田螺，带回教室饲养观察；为生病的孩子骑车去买药，陪学困生度过一个个课间十分钟……
一千多个日日夜夜，让我与孩子们亲如一家，但也让我从“大哥哥”长成了“叔叔”，生活的重担慢慢放在了我的肩上，不快但却很沉。
特岗教师有三难
1.收入低
贫困县的财政像一张不大不小的被子，拉扯这头就露出那头，而特岗教师就睡在被露出的那头。工作三年，每个月都会领到2000元整的补贴，别无其他。
我家在另一个县城，坐车要3个多小时才能到达，所以回家总在周末。
当时是不喜欢回家的，不是因为不想家，只是想想回家的路费，回家的开销，很多时候就忍一忍，在学校的宿舍熬过去了。
教师们在一起闲聊时，听到正式教师聊工资，聊绩效，聊补贴，心里的羡慕就别提了。
那时候总有老教师安慰说：“没关系，熬三年，三年之后你们的工资不会比我们少的！”
我也就信了，反正羡慕是不会带来改变的，有时间不如学学知识，学学技能，全身心的扑在工作上，相信成果不会说谎，领导的眼睛是雪亮的，每一份付出都会有回报的！
2.入编难
第三个年头，是充满期待与忐忑的。
想到马上就可以支教期满，考核合格就可以转为正式教师了，什么绩效，什么补贴，咱也可以有！所以期待着，期待着。
但越是期待，就越没有消息，内心的焦虑也就越添一份。有人说，往年的特岗都是在年底接到通知，办完手续就是在第二年的五、六月份了。
而且入编的过程十分坎坷，只要没有上会，管你有多着急，找谁说都会被推到其他部门。
果然，一天又一天，一月又一月，直到暑假，甚至年底，始终没有入编的消息传来。
特岗还算幸运，每个月仍旧拿着2000元的补助，还过得下去，一起考进来的一名三支一扶的老师，到期之后便一分钱没再领到过，借钱坚持了整整9个多月，才等来入编的那天。
现在都忘不了，入编消息在校园炸开的那天，我们这群年轻人的脸上，写满的叫欣喜，也叫沧桑。
3.结婚难
每到联校开会的时候，都会看到一个有趣的现象，来来往往的都是女性，男性甚至不到三分之一。
教师群体女性居多，男女比例失调，而且生活的圈子十分简单，基本谈不上什么社交。
很多有文化又漂亮的女孩子，为了理想来到了山村小学，却一年一年把自己熬成了老姑娘。
有人说，那男老师很好找对象吧？错了，人心就是这样，身在山村的女教师，一心向往城市的生活，想找城里的男朋友，这些村里的男教师就因为工作地点这一条，被无情斩杀。
你可以说这些年轻人是因为太挑剔，但结婚难也是不可忽视的现状。
如果换一个大一点的舞台，他们都会是非常受欢迎的异性，并不会被这些问题所困扰。
未来值得期待
不久前传来好消息，特岗教师的工资待遇提高了。去年考入的小李，每个月可以拿到3千左右的工资，还有了五险一金、年终奖。
入编也不再是难题，三年期满考核合格直接入编，不用再一次次上访，也不用等到来年。
我真心为他们感到高兴，他们不用再面临和我们一样的困境，保持初心，认真工作便好。
特岗只是一个缩影，此种不平等的待遇在山村教师中很普遍。
有多少爱孩子、爱教育的好教师，面对空空的米缸，摇摆在去留之间？有多少孩子，看到深爱的老师突然离去，伤心哭泣，满脸不解？
山村教师要的很简单，能看到自己的学生一天天长大，有一天回来建设家乡，此生无憾。
但前提是要活下去，有尊严的活下去！
只是希望这个社会对山村教师少一些为难，多一些爱护，让他们不再为衣食担忧，不再被住行所累。
有精力沉下心来做自己热爱的工作，圆自己的教师梦，为新中国的飞速发展持续输送生力军！
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