
这是一道有理数分类填空的基础练习题,考察学生在掌握正数、负数、有理数、无理数概念的基础上,能够讲所给的数按正确标准分类,并填入相应的集合内。在我的观点中,我觉得这种题目考试时如果出现,基本上就应该是送分题目。不管是正负数的区别,还是有理数、无理数的概念,我觉得大部分的学生都会背诵了。
然而就是这个题目,是我以前讲过的原题目,一丝一毫都没有改变,原原本本的被我出在今天下午考试的周测试卷上,这个题目满分12分,每个大括号对了得3分,错一个数字,这个括号对应的分数不得。第一个错误,有几个学生将数字0填入正数集合内,关键是今天上午,我还带着两个班的学生把“0既不是正数,也不是负数”这个结论一起背了两遍。然后0下午考试,他们又习惯性的把0填入正数集合内。但如果我问学生“0是正数还是负数”可能会有几个同学高呼,老师0既不是正数,也不是负数。可为什么,你就把0填入了正数集合内呢。
第二处错误在第二行,要求将所有的负数填入相应的集合内。负数和正数的区别就是负数前有负号,有的同学这个括号空着,有的同学少填了,他把负无理数给丢了。我特别强调填入括号内的所有数字,必须用逗号隔开。他们填入大括号内的数字,那是一串常常的数字!不过,相对来说,这个括号的得分率比其他几个要高。
第三行大括号内应该填入是所给数字中的所有有理数。有理数包括整数和分数,有限小数和无限循环小数都属于分数。这个括号内的错误之处有这几种情况:第一,数字漏填;第二,无限循环小数的后面所带的省略号,他们有几个人直接给省略了。第三种错误是不该把0省掉,他们又偏偏把0给省略了。再次强调一下,0是有理数。不要把它随便抛弃。而且这儿去掉两个无理数,其他的数字都要填在无理数的大括号内。
第四个大括号,除了没填的人之外,其他填了基本作对了。抓住无理数定义的本质,无限不循环小数叫无理数。同时还有要注意,含有π的数是无理数。
错误不怕,关键是对于错误的处理要及时,这里需要用数学错题本来记录这个题目几分析错误原因。
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