2018年省考行测言语理解与表达

2022年326省份公务员《行政职业能力测验》科目结束。考生一定对一些有趣的话题记忆深刻，所以边肖会整理那些搞笑有趣的话题。

第一，常识判断

1.闻所未闻的“网络遗嘱”

据考生回忆，有这样一道题，考过“互联网意志”。

试题分析：在线意愿这个词看起来有多奇怪。一般来说，遗嘱是严肃而神圣的。公民在立遗嘱时，往往会采取更正式、更具有法律效力的方式。通过网络订立自己的遗嘱不够明确，难以匹配《民法典》规定的遗嘱形式，如“自书遗嘱、书面遗嘱、打印遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱、公正遗嘱”。所以网上遗嘱给人确定的信息，国家法律不会把不确定的信息写进法律，所以B项的表述是错误的。这个测试是不是有点奇妙？

2.我看不懂的“史书评价”

试题分析：边肖看到这个题目后，相信大部分考生都惊呆了。选项是什么意思？这个问题是这个问题中最难的一个。大部分考生不知道BCD三项在评价哪本历史书。很明显，所有的A项都知道是鲁迅对《史记》的评价，我们应该知道一个关于《史记》的基本信息，即《史记》以526500多字记录了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝四年的三千多年的历史。所以，不可能。D项中的“支持”(意为丰富、充分)和“详细”明显是“具体、详细”的意思，不符合《史记》的情况。所以从这个角度来说，D项不是《史记》的评价。B项，史实不是“伪美”或“隐善”，体现了实事求是的事实，符合《史记》的情况。这是东汉班固对《史记》的评价。C项：顾对《史记》的评价。司马迁可以在对史实的叙述中表达自己的论点，无需特别备注。这是他表达历史论点的特殊形式。顾指出了的这一情况。因此，本题应选D项。

做完这个题目，边肖觉得自己知识匮乏，不理解提问者的苦心。所谓学无止境，我们还是需要继续努力！

二，语言理解和表达

言语理解和表达作为行为测试科目中的异常模块，一直是令各位朋友头疼的问题，尤其是逻辑填空题。我不知道，伙计们。你的回答怎么样？

不过目前笔试已经尘埃落定。不管你是喜是悲，每年省考的语音模块总会有一些让考生捧腹大笑的问题。我们来看看2022年326省考的言语理解与表达部分有哪些值得回味的“搞笑”题目。让我们来看看！

【入选理由】本题考生很容易把第一个空间中的“浓缩……精华”当成固定搭配，直接选C项，却忽略了第二个空间中的“冷漠”是指对人或事漠不关心，放在一边。虽然是肯定的意思，但使用不正确，“无动于衷”常用作主动语境，如：工人对车间存在的安全隐患无动于衷。不会有“无动于衷”的被动用法。但D项中“总结文化精髓”和“被搁置”的语义和搭配尚可，故本题为D。

【入选理由】题目不难，但是主题的变式题考过。“这段话最有可能被回答的问题是”考生在考场上突然看到这样的问题，可能会相当尴尬。他们不知道这个问题问的是什么，属于什么类型的问题。但是，如果我们仔细了解这个问题的提问方法，就会发现提问者给出的文字是一个问题的答案，那么我们首先要做的就是总结答案，这又回到了我们的老题型3354，主题总结。总结段主要强调在课堂学习环境中，孩子不具备明显的低龄优势。没有大量语言材料的输入和练习，即使很早就接触英语学习，也很难取得好的学习效果。也就是越年轻越能在课堂上学好外语。只要做到这一步，那么这个问题的答案就出来了。选择b项显而易见。