唐诗赏析：小儿垂钓胡令能(小儿垂钓唐胡令能的诗）

儿童钓鱼

胡令能[唐朝]

一个头发蓬乱、面容稚嫩的孩子正在河边学习钓鱼，他侧身坐在草丛中，他的影子被杂草映衬着。

听到路人的声音，孩子挥了挥手，怕惊扰了鱼儿，不敢回应路人。

翻译

一个头发蓬乱、面容稚嫩的孩子在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上，身影被绿草掩映。

听到路人问路，就远远地挥挥手，不敢回应路人，怕惊动了鱼。

诗歌欣赏

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为主题的诗。这首诗是关于一个“秃头男孩”学习钓鱼，和“坐在一棵黑莓苔藓的边上”。路人向孩子招手，想问他点什么，但孩子“怕鱼，什么也没说”(怕被鱼吓到，什么也没说)。真的是生动传神，形神兼备。他的艺术成就不亚于杜牧的名诗《清明》。

这首诗分为两层：钓鱼和问路。第一句和第二句重在钓鱼(形)，第三句和第四句重在问路(形)。

第一句和第二句，幼儿，孩子也。“蓬头”形容其貌不扬，突出了孩子的稚气、顽皮和天真。“龙”是钓鱼线，“下垂的龙”在题目中的意思是“钓鱼”，意为钓鱼。诗人没有粉饰这个渔童的外表，而是写出了山野儿女蓬头垢面的本来面目，让人觉得自然、可爱、本真。“学”是这首诗的诗眼。这孩子初学钓鱼，所以很小心。钓鱼时“侧坐”的姿势，草映身，行为场景，如在眼前。“侧坐”就是随意坐下。侧身而坐，而不是稳稳地坐着，符合孩子刚学这种方式时的心态。也可想而知，孩子是在漫不经心地钓鱼。“浆果苔”一般指生长在潮湿地方地面上的低等植物。从《浆果苔》中我们可以知道，孩子选择钓鱼的地方，是一个很少见到阳光的地方，也是一个鱼不受惊，人不暴晒的理想钓鱼场所，这就为后来的“人不要被鱼吓着”的说法做了铺垫。“草映体”不仅是儿童的画像，而且直接关系到下一句“路人提问”的结构——路人向儿童提问是因为看得见。

最后两句“远程挥手”的主语还是个孩子。路人问的时候，小孩子不敢回答鱼，远远的挥挥手不回答。这是从动作和心理两个方面来刻画孩子的。他们诡计多端，有策略，机警而聪明。孩子之所以用行动代替回答，是怕把鱼吓跑。孩子的动作是“远程挥手”，说明孩子对路人的提问不是无动于衷。孩子“挥手”后，如何对“路人”耳语，是读者想象的，不需要诗人解释。因此，在解释了“遥波”的原因后，这首诗戛然而止。

在唐诗中，关于儿童的题材很少，所以是有价值的。这首《七绝》写的是孩子钓鱼有趣。诗中没有华丽的色彩和刻意的雕琢，就像一朵美丽的莲花，在平淡轻松的叙述中透露着些许天真、无限的童趣和些许专注。这首诗不失为一部描写儿童的杰作，它融合了形与神。