中国药科大学教授江程：中国药科大学后副教授

姜成、刘忠荣两位老师在中国药科大学2019级新生开学典礼上获得了10万元的“国邦奖学金”。中国药科大学姜晨摄

中国药科大学80后副教授蒋成最近有点“火”。学生眼中热情幽默的相声式教学法，帮助他获得了10万元的奖励(税后)。

上学期期末，他获得了学生近99%的好评率，学生评价他“讲课幽默，让人爱上药物化学这门课”。

上课的时候，江成不点名，但是每次上课的学生总是比较多。他注重友好的课堂互动，引导学生向课外延伸，但对学生的实验态度严厉。关于药学教育，他认为不仅仅是知识的传递，更重要的是敬畏和责任。

”江成老师充满激情地和同学们讲课。最可贵的是他会因材施教。”他的同事，一位来自中国药科大学的教授评价说，即使同样的“药物化学”给不同专业的学生，他也会有不同的侧重点，尽管这意味着会占用更多的精力和时间。

在日前举行的中国药科大学开学典礼上，江成、刘中荣两位老师在层层选拔中脱颖而出，获得了该校的“国邦优秀奖”，这是该校的最高奖项。每位老师税后可获10万元奖金。

“教育要回归教学本分，这是国邦奖学金设立的初衷。”中国药科大学副校长陆涛告诉该报，在过去的五年里，中国药科大学有10名教师获得了这一奖项。算上今年的两位，这个学校已经有12位老师获奖了。

国邦奖学基金由校友企业浙江国邦药业股份有限公司和中国药科大学于2014年共同设立。副总裁陆涛回忆说，当时还是药科大学校友的国邦制药董事长，觉得大学教育在他的人生中发挥了重要作用，于是提出设立奖学金。这个想法和学校“教育回归教学职责”的理念是一致的，“所以双方一拍即合”。

国邦奖的设立更具有方向性。陆涛说，在那之后，学院和学校的其他校友企业也设立了大大小小的各种奖项，以鼓励教师们投身教学。国邦奖学金是其中最值钱的，是学校最高荣誉，选拔最严格。

80后药物化学副教授蒋成从中脱颖而出，实属不易。按照流程，评选要经过师生在线测评和专家测评两个阶段。

作为一个只教大三大四的专业老师，江澄在一级上并不占优势。第一级由系里推荐，全体师生投票。与基础课老师相比，观众数量不占优势。从历年的评选来看，结果确实是一样的。教大一大二基础课的老师占的比较多。

程将这一获奖部分归功于他去年刚刚接手的大一新生专业入门课程3354。短短两个小时，他就为大一新生勾勒出了一门课程(如药物化学)的大致框架及其在现实世界中的应用。程简单而精彩的解说为他赢得了众多粉丝。

“药物化学是所有新药研发的源头。这既是一个困难的课题，也是一项充满风险的工作。”蒋成平时是这样介绍的。关于药学教育，蒋成认为不仅仅是知识的传授，更重要的是使命感、责任感和敬畏之心。

最“猛”的时候，他在做实验。

一次实验课上，一个学生做完实验忘了拔插头。他没有答应同学的要求帮他做，而是坚持把已经在食堂吃饭的学生叫回来，拔掉插头，教育他。他有自己的考虑。“做化学实验是责任问题。如果你没有责任感，不按照正常的实验操作标准，什么事情都有可能发生。不好的水平可以慢慢提高

程告诉该报，教师尤启东教授的言行对他影响很深，他毕业后留在学校任教。游启东教授经常提醒他的学生，“我们做药品，哪怕只是一点点马虎，都是生死攸关的事情！”

程回忆，有一次我们做实验，“我们几个学生觉得实验数据太多，没必要详细记录。结果尤老师发现后，当场把实验记录撕了，让我们重做整个实验，并详细记录”。

受此影响，蒋成在给自己的学生批实验报告时，会把每一个学生叫到面前，当着他的面一个个地批，以提高重视程度，加深印象，对症下药。

在同事看来，姜老师最可贵的是因材施教，根据不同专业的教学要求调整侧重点。

“即使是同一门课程，不同专业的侧重点和要求也不一样。比如他们都是学药物化学的。药物化学专业以药物合成和发现为主，临床药学专业以药物使用为主。只要知道药物的结构、特性和功能，不需要知道如何合成。在这种情况下，药物化学的教学应该是有重点的，但并不是所有的老师都会适应教学要求，做出相应的调整。”上述同事说。