普通高中学生综合素质评价(普通高中学生综合素质评价平台）

南宁-南宁新闻网讯(记者秦丽)广西从2021年秋季入学的高一学生开始实施高考综合改革。9月15日，广西壮族自治区人民政府发布《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》，标志着广西高考综合改革正式启动。高考综合改革后，文理不再分，普通高中学业水平考试成绩为合格性考试和选择性考试(也称分级考试)。合格考试的结果是高中生毕业的重要依据。选考成绩是高校招生的依据之一。

统一高考采用“3 1 2”模式。

2024年起，广西统一高考考试科目包括3门国考科目和3门选考科目。全国统考科目为语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语可选)，不再有文理分科。外语科目考试包括听力和笔试两部分。考生可在物理、历史两门科目中任选一门，思想政治、地理、化学、生物四门科目中任选两门，即“3 1 2”模式。

报考体育、艺术等专业的考生，还须按规定参加相应的专业考试。考生总成绩由3门全国统考科目和3门选考科目组成，满分750分。其中，全国统考科目每科满分150分，选考科目每科满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原成绩计入考生总分；思想政治、地理、化学、生物科目按年级折算成绩计入考生总分。

在“3 1 2”模式下，学生可根据个人兴趣、拟报考学校的专业招生要求和普通高中的办学条件，从1 2种组合中进行选择。比如考生可以同时选择物理、思想政治、地理，也可以同时选择历史、化学、生物，拓宽了考生的选择面。而传统文科只有两个固定组合供考生选择，即文科考生只能选择思想政治历史地理一个固定组合，理科考生只能选择物理化学生物一个固定组合。

综合素质评价结果成为毕业和入学的重要参考。

改革后，普通高中学生综合素质评价结果作为学生毕业和入学的重要参考。据悉，综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、劳动和社会实践五个方面。主要考察学生的爱国情怀、遵纪守法、创新思维、身体素质、审美能力和劳动实践。为做好综合素质评价工作，广西将建立全区统一的普通高中学生综合素质评价管理信息系统，统一管理学生综合素质评价档案。普通高中要成立学生综合素质评价委员会，开展学生综合素质评价，引导学生客观记录成长过程，选取重要活动代表性记录和典型事实材料，经公示确认无异议的，统一导入普通高中学生综合素质评价管理信息系统，形成学生综合素质评价档案。

统一高考招生采取“高校专业组”相结合的方式

从2024年起，统一高考招生志愿设置将主要采用“高校专业组”组合模式，招生采用平行志愿(部分特殊类型招生除外)。不同

高职院校分类招生与统一高考相对分离，实行“文化素质和职业技能”评价方式。

中等职业学校学生报考高职院校，要求精通中高职的学生参加文化基础与职业技能相结合的考试。文化基础成绩视同文化素质成绩，鼓励以职业技能等级证书替代职业技能成绩。

普通高中毕业生报考高职院校需参加职业适应性测试。职业适应性测试结果作为职业技能成绩，文化素质成绩根据普通高中学业水平合格性测试结果和普通高中学生综合素质评价结果择优录取。报考高职院校的社会考生必须参加相应科目的职业适应性测试和普通高中学业水平合格测试。

高职院校分类招生安排在统一高考之前。未报考高职院校分类招生或未被录取的考生，也可通过参加统一高考进入高职院校。

编辑：李楠倩

值班编辑：唐杰魁

(作者：秦丽)