古诗词读音被改了(被改掉的古诗词读音）

教育是让孩子认识和追求真善美，但小学数学课本上的插图是假的，是丑的，甚至可能流露出“恶”。这必须引起警惕。

在此期间，与“插图丑”相关的事情一次又一次地兴起，比如教材中雷锋做好事的图片，辞书中赋予“玩”的字眼，语文教材主编温如民对“插图丑”的解释等等。引起轩然大波。

这件事让我想起了古诗词发音的变化。

红尘中骑着公主谈笑风生

至于杜牧诗《过华清宫》中的“骑马”，“红尘中骑妾笑，无人知是荔枝”，我们一直读，现在课本要求读。前面的《新华字典》和教材中的“骑马”是名词，“一人一马”是“骑马”的意思，“q”是动词，是“骑马”的意思。现在统称为“q”。以此类推，古诗中的“骑”字，如“一千骑，一千骑，一千骑”，“两次骑谁？”还有“门前频繁吠叫”，得念“q”！想想就奇怪，读起来就更奇怪，那种音韵优美或壮观或画面紧迫的感觉也没有了。

类似的变化还有很多，比如《远寒山石径斜》中的“斜”，以前读“xi”，现在读“xi; "《鬓发凋零不改乡音》中的Decline，以前读作“Cu”，现在改为“shui”。

为什么要改发音？人教社最初的回应是“原则上以现代汉语普通话发音为准”。现代汉语普通话不是人定的吗？为什么《车钱乘》中“乘”字仍读作“shng”？

网友的话还是很有道理的：书写记录传承历史，简化汉字读音要考虑字义来源，不宜简化。

因为大家读错了才改的，真的很混乱。

比如《说客》《劝导》之前的“说”，现在都读“说”；

“粳稻”的“粳”字从“jng”变成了“gng”。

据说很多人都犯了错误，所以为了迁就犯错的人，干脆改了发音。

如果是这样的话，那不是真正在认真学习发音的人反而错了吗？错读不应该纠正吗？为什么要走上歧途？

那么，有没有一些被很多人念错的单词是以后不得不改的呢？比如很多人把“即使”念成“吉”，“大气”念成“fn”，“券”念成“jun”。

是不是以后很多非标准语都要作为标准语进课本？比如“冲”“一无所有”。

是不是很多容易被误解的成语以后都要跟着人群一起改？像《屡试不爽》《首当其冲》《江河日下》《火热》等等。

“的”“的”“的”以后可能就不需要区分了。

一位网友说：我已经不记得第一次跟年轻人说“土地换土地”的用法不对的时候，面对的是“我们现在分开了”这样的遗憾。

有些学者主张，没有“对”、“对”、“对”之分。原因可能和“过去没有区分，没有造成混乱，常用的写法在教学中也不是没有困难”一样。

难的删，错的统一，合理吗？比如现在的教科书，都不要求区分乘数和被乘数。

现在很多同学都不知道“乡音未改，鬓角腐朽”可以读CU。

看到大家的议论，现在的孩子都说：我小时候学过帅；我不停地读谢，难道错了吗？

有人说看到古诗词发音变了很难过。突然想到以前听到学生把《红色世界的一程》发成“q”的时候有点难过，但是听多了也不难过，但是想到他们不知道自己原来读的是什么音，就有点难过。

这种悲伤似乎和数学课本上的“丑插图”有关。“美图”会回来，那些读音能回来吗？大概回不来了。连字典都改了。就连大学里的古文老师都说“ea里每个字的读音都不一样