关于将英语踢出主科的声音不绝于耳，很多不喜欢学习英语的学生可以同时说出很多学习英语的弊端，但是学习英语的好处也不应该被忽视。
课程标准是学校安排课表的首要依据、是家长着重辅导的重要参考、也是会影响学生各学科考试分数占比的关键因素，它对学生来说意义深刻。
2022“新课标”正式发布，其中最吸引家长眼球的是外语学科的课程占比仅在6%-8%之间，相比语文数学这两大主科的课程占比明显低了很多。而体育的课程占比又明显得到了提升。
所以不少家长在看到“新课标”后忍不住拍手叫好：英语的主科地位终于被体育替代了。体育的重要性被提升不容分说，新课标和中考体育分数占比都说明了这点，但是英语真的要变副科了？
英语将被“踢出”主科？2022“新课标”正式发布，家长别解读错了！
其实细心的家长应该有所发现，在新课标中小学一二年级的课程中并未设置外语学科，所以光是这两年英语的课时占比就明显被拉开了。而且还有家长发现，新课标对外语词汇量的要求其实是比之前要求更高的。而且很多学校为了锻炼学生的英语口语能力，还会额外安排学生在晨读期间朗读英语课文。所以英语真的将被“提出”主科吗？其实并不是的。
2022“新课标”正式发布后引来了不少家长关注，但是家长别解读错了，来听听老师的正确解读吧。老师表示其实语数外三大主科的课程安排基本是没有变化的，真正地改变在这几点。
第一点，学段衔接上，幼小衔接和小升初的衔接是家长很头疼的问题，不过现在新课标重点强调学校要做好衔接工作，让衔接阶段学生除了要去适应老师，更多的是让老师去关照学生。
第二点，对劳动课重视程度的提升，相信很多家长都听说个别地区将劳动课程纳入中考了，所以新课标对劳动课程的安排自然也是要成为能力提升的依托的。这样做的目的是为了培养有责任感、有担当的孩子。
第三点，对体育课重视程度的提升，20年前中考体育的考试项目基本没什么难度，所以学校和家长对学生体育运动的重视也不够，但新课标和中考先后进行调整后，学校将会加大力度帮助学生有机会参与到更多的体育项目中。
第四点，科学素养，现在小学一年级的学生就开始上科学课了，而且科学课在小学课程中所占的比例还真不少，其中一个目的就是帮助学生培养学习兴趣，有利于上初中后接触物化生学科。
第五点，给家长减负，家长因为重视教育而重视家校合作，但是家校合作已经成为很多家长的负担。不过新课标是说给学校和老师听的，老师可以代劳的，家长自然就可以省心很多。
以衔接为例，之前是家长送学生上衔接班，费时费力费钱，现在将要交给学校老师负责了。再比如体育教育，之前家长送学生去兴趣班，现在轮到学生给学生提供更好的体育环境。
总而言之新课标的出现是十分利好的，但是并不是在告诉大家英语将要被踢出主科，反倒家长应该鼓励学生利用好在学校学习英语的机会、不要让学生萌生学习英语没用的心理活动。
将英语踢出主科，可能会对学生带来这些影响
首先，没有条件学好英语的学生，将直接丧失了很多工作机会。要知道虽然有些岗位可能三五个月也接触不到一个英语单词，但是用人单位却更喜欢英语水平高的学生。
其次，学生将失去通过学习语言而提升表达能力、思维能力的机会。英语看似占用了很多学习其他学科的时间，不过通过学习英语而提高的能力也是可以用在学习其他学科上的。
英语就像一只“纸老虎”，学生可通过这些方式兼顾英语和其他学科
建议学生多用零散的时间学习英语，比如晨跑时练习听音、睡觉前复习下语法、等公交车时可以背诵几个单词等。然后利用比较集中的时间去学习“物化生”这些理科课程。
建议学生摆正自己的学习心态，不要因为某个学科难学或者其他人觉得可以不学，就真的不去认真对待。学生要更理智一些，学校既然开设了，就证明这个学科长大之后对你有帮助。
笔者寄语：或许英语在未来的某一天会被踢出主科，或许在中考中所占分值也会降低，但目前英语仍旧是不可撼动的主科，对学生未来发展也会有帮助，所以家长们还是多鼓励学生学好英语吧。
以上就是这期的全部内容，你觉得应该将英语踢出主科吗？
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