河南三支一扶人员的优势(河南三支一扶有什么好处）

何宜勇埋头工作。受访者供图

策划：政府产品部执行：大河报、大河客户端记者张启文

基层广阔，青年有为。在大山深处、贫困地区、偏远农村，一支支“三支一扶”队伍扎根基层就业，正在用专业知识改善当地群众的生活。

6月29日，河南《2020年高校毕业生“三支一扶”计划招募工作有关事项公告》发布。我省招聘“三支一扶”高校毕业生2600名，服务期限为2020年10月1日至2022年9月30日。

故事

“为群众解决问题、办实事，那种成就感就是自己的获得感。”

“感谢‘三支一扶’平台，给我提供了为家乡父老乡亲服务的机会！”“‘三撑一扶’是一种快速锻炼自己的方法。如果下定决心去体制内工作，一时考不上公务员，不妨在基层打磨两年。”.近日，在接受记者采访时，多位受益于“三支一扶”的高校毕业生力劝记者“安利”“三支一扶”。

何宜勇是2019年招聘的“三支一扶”大学生，现任职于河南省周口市扶沟县廉寺镇人民所。

“在所里，我的日常工作相当繁杂，比如养老金认证、公益性岗位管理、扶贫车间就业招聘、办理社保卡等.其实在基层工作的时候，我的工作职责不是很明确，有工作就能做，所以各项业务都能上手，各项业务都能熟悉，尤其是培训人！”何宜勇说，“每天都能为老乡服务，生活很充实，很有成就感。我不觉得累，不觉得苦，不觉得烦。”

何宜勇告诉记者，他2017年毕业于周口职业技术学院，财务管理专业。“年轻的大学毕业生到农村学以致用，感受书本与现实的距离，从一个‘象牙塔里的理论家’成长为基层工作的实践者，真的是一个不错的选择。”何宜勇说，因为工作能力过硬，他现在已经被借调到县人社局办公室。“基层没有晋升的空间，但如果选择了‘三支一扶’这条路，我希望你们所有的学弟学妹都能沉下心来，留下来，因为从基层工作中获得的宝贵经验就是自己的财富。为群众解决问题、办实事，成就感其实就是自己的获得感。”

扎根基层，建设家乡。经过一年半的训练，何宜勇更加坚定了留下来的信念。

优势

是不是进入公考太难了？“三支一扶”可以帮你“曲线救国”

“我在大学的时候，就业的目的性很强。目标是考公务员，进体制内。”正在准备2020年河南公务员招考的王新(化名)，2017年毕业于河南某大学，法学专业。当年报考公务员失败后，他果断报名“三支一扶”，顺利拿到了录用通知书。

王新告诉记者，很多公考在编人员在疯狂竞争公务员和事业单位的同时，也已经意识到“三支一扶”是一个不错的选择。

“我们常说‘三支一扶’是曲线救国。要知道，事业单位在“三支一扶”期满后，还是可以加分的，而且公考中有些职位需要有基层工作经历，所以“三支一扶”人员优势很大。服务期2年，工作期间发放一定的生活补贴。服务期满后，不仅可以自主择业，还可以享受一定的择业期优惠政策。有些地区甚至可以在服务期满，人员考核合格后直接上岗。这么硬核的优惠政策不香吗？”王新说，他所在的单位是新乡市的一个乡镇司法所。“我不后悔在基层工作。我可以在这里学到很多东西，拿着

据省人力资源和社会保障厅相关部门统计，在报考动机方面，参加“三支一扶”计划的人认为最重要的是积累基层经验，将来留在政府部门，锻炼自己。26%的“三支一扶”人员期望期满后通过各级考试获得公务员编制或上级事业单位工作；16%的人员持观望态度，有机会向上发展就考，没机会就安心在自己单位工作；87%的员工对能留在原单位成为正式编制非常满意。

通告

我省“三支一扶”计划招录2600人，比去年增加1500人。

“三支一扶”这么好，今年怎么招？6月29日，《2020年高校毕业生“三支一扶”计划招募工作有关事项公告》出现在河南省人力资源和社会保障厅官网“三支一扶”业务栏。记者从河南省人社厅获悉，2020年，该省将招聘“三支一扶”高校毕业生2600人(中央计划1500人，省计划1100人，主要用于招聘“就业和社会保障服务平台”岗位)，比去年增加1500人，其中支教91人，支农256人，支医273人，扶贫781人。服务期限为2020年10月1日至2022年9月30日。

“今年河南‘三支一扶’招聘人数比去年增加了1500人。支农、扶医、扶贫、就业社保招录人数均有所增长，扶贫、扶医、就业社保招录人数创下前所未有的新高。由此可见，国家政策对2020年脱贫攻坚的力度和决心只增不减。对于年轻人来说，也应该加入打赢脱贫攻坚战的队伍。”涂画专家张金国在接受采访时说。

提醒

今年的实施通知和招聘计划有变化。

需要说明的是，与去年相比，实施通知主要有以下不同：设立我省“三支一扶”省级计划。省计划与国家下达的“三支一扶”计划享受同等待遇。今年的名额向应届毕业生倾斜。各地要加大事业单位“三支一扶”人员聘用力度，增加“不再约定试用期”。并明确强调了对过期人员的考核、建立和实施。各地要严格按照规定，在2020年服务期满时完成“三支一扶”岗位的考核和设立工作。

经过梳理，本次招聘计划与去年相比的主要差异有：1。2017年招收的非全日制研究生与全日制研究生学位证书具有同等法律地位和同等效力。2.招聘条件中明确了教师岗位，对教师资格的要求按人社部、教育部等7部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发〔2020〕24号)的规定执行。即凡符合教师资格考试报名和教师资格认定条件的高校毕业生，均可上岗从事教育教学相关工作，然后参加考试，取得教师资格。大学毕业生在获得职业资格之前主要从事辅助工作。首届高校毕业生一年内未取得相应职业资格的，依法解除聘用合同。3.该方案对疫情防控常态下的征兵工作提出了要求。鼓励在居住地报名点报名，尽量不要跨地区流动。