教师资格证备考之教育环境遗传?影响遗传的因素?随着2020年各地市的教师招聘公告的接连发出,各位期望成为一名教师的考生朋友是否做好了认真备考的准备呢?让我们一起用历年出现过的试题来试刀吧!本题考查人身心发展的四大因素。
随着2020年各城市教师招聘公告的公布,想当老师的朋友们准备好考试了吗?下面就和历年出现的问题一起试刀吧!
多选
1.在影响人的发展的诸多因素中,起决定作用的因素是()。
A.教育b .环境
C.遗传d .个人的主观能动性
【答案】d。
【中公讲师解析】本题考察人的身心发展的四大因素。在影响人类发展的因素中,遗传提供了可能性(物质基础,生理前提);教育起主导作用;环境可以把可能性变成现实,这是现实的基础;个体的主观能动性是促进人的身心发展的动力,也是个体发展的决定性因素。所以,本题选d。
相关知识点链接:影响人身心发展的因素
(A)遗传在人类发展中的作用
1.遗传素质是人身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能。
2.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响,但遗传素质具有可塑性。
3.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平和阶段,为一定年龄阶段身心特征的出现提供了可能性和局限性。
(B)环境在人类发展中的作用
1.环境为个体发展提供了多种可能性,包括机会、条件和对象。
2.环境是人身心发展的外在客观条件,环境使遗传提供的发展可能性成为现实。环境对个人发展有积极和消极的影响。
3.人在接受环境的影响和作用时,并不是被动的。人有主观能动性,人在改造环境的实践中发展自己。因此,夸大环境对人类发展的作用是错误的,尤其是环境决定论。
学校教育在人的发展中发挥主导作用
(四)个人的主观能动性在人的发展中的作用
个人实践是个人发展的决定性因素。
2.体验课程与学科课程的根本区别在于,它强调课程要以()为中心。
A.知识b .技能c .问题d .活动
【答案】d。
【中公讲师解析】本题考察课程的分类。体验课程又称活动课程,主张以儿童的兴趣和体验为基础,以儿童的活动为中心来设计课程。体验课程的主导价值在于使学生获得对现实世界的直接体验和真实体验。学科就是从整个学科知识中选取密切相关的内容组成一门学科,按学科组织教学。体验课程与学科课程的根本区别在于它强调课程应以活动为中心。所以,本题选d。
相关知识点链接:课程类型
根据学科的固有属性,分为学科课程和经验课程。
(一)学科课程是一种主张以学科为中心的课程。
学科课程以文化知识为基础,
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