位高权重之交(位高权重者）

原标题：是一个明智的旁观者成就了管鲍和管鲍的友谊。精彩观点：教育需要教会学生闭嘴。

作为一名师范生，后悔没有参加高考。今年的全国高考作文题很有意思。我们来看看作文要求：

全国卷一

阅读下列材料，按要求写作。

春秋时期，齐国的龚自久和他的儿子小白争夺王位，管仲和包书分别辅佐他们。关引兵拦住，用箭射中了他的带钩。小白装死逃跑了。后来，小白即位，史称齐桓公。宝叔对桓公说，要想做霸王，就得做关中人。于是桓公重用管仲，鲍叔根归他麾下，最终成为一代霸主。后人称赞齐桓公为春秋五霸之首。子曰：“桓公有九臣，不以辇，而以管仲。”司马迁说：“世上(赞美)管仲圣贤的人不多，但包书能知人者不少。”

班上计划举办一个读书俱乐部来讨论上述材料。齐桓公、管仲和包书，你对谁的感受最深？请结合自己的感受和想法写一篇演讲稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确风格，自己准备题目；不抄，不抄；不透露个人信息；不少于800字。

下面，师范生和教师完成课堂作文需要30分钟。作文可能得零分，因为写完之后发现整篇作文不合格。以下是演讲稿：

题目：向安静的旁观者致敬！

中国有悠久的历史和灿烂的文化。中国古代故事富有哲理，值得一读。在中国，人们经常用成语“管鲍的友谊”来形容他们与好朋友之间亲密和信任的关系。

子曰：“桓公有九臣，不以辇，而以管仲。”司马迁说：“世上(赞美)管仲圣贤的人不多，但包书能知人者不少。”可见管仲是个能人，而包是个豪爽的人，是个能举荐人才的人。管仲曾枪毙齐桓公，但齐桓公既往不咎，仍重用之。简而言之，这三个人是领袖(齐桓公)、能臣(管仲)和朋友(包)的典范。这三个人的优势很明显。今天，我想谈谈如何做一个优秀的吃瓜人。这个故事里没有载入史册的吃瓜人，也是真正的英雄豪杰。这些人至少有三个优秀的品质：

首先，倾听比表达更重要

想必包推荐管仲的时候，按照常理，大臣们心里肯定是有所想法的：这货差点害死我们老板，他之前是龚自久的下属。但大家都没有议论纷纷，也没有表达对死敌的偏见。

“倾听比表达更重要”。在课堂和生活中，遇到要讨论的事情，要多听少说。听是为了吸收知识，说往往带有偏见和主观性，尤其是对于那些没有完整资料的人，更是说的少。

第二，尊重地位高。

中国是最注重尊重的国家。我们常说“屁股决定脑袋”，身居高位的人往往会带来一种压力。俗话说“高处不胜寒”。例如，学校的校长和班级的班主任被赋予管理学校或班级的权利。这个学校办得好不好，校长要负最大的责任。他是法定代表人；这个班管得好不好，班主任要负最大责任。她是这个班级的领导者、教育者、协调者和组织者。

包作为最了解和管仲的人，他的话最有发言权。作为一个国家的国王，齐桓公最有发言权，他用谁，他用什么策略。他是和错误的人失去理智的人。所以，身居高位的人，思想上一定要慎重，他们的危机感大多比很多吃瓜人要强。

所以，我要为尊重高人决定的吃瓜人点赞，否则不会有“与…保持亲密关系”的好故事

“站起来也不疼。”我们身边有太多骂教育的人，不懂管理的官员，不懂医术的医生。其实强势的专业人士比吃瓜的人更在乎自己的荣誉。吃瓜群众最需要的是信任、支持、赞美和善意的提醒。

听说某班学生小李能力很强，但是因为在管理班级的时候得罪了某王，所以每当小李参加各种优秀学生征求意见的时候，王都要举手站出来用自己的真实姓名表达对的看法，说了一遍又一遍。结果小李不仅拿不到那些荣誉称号，还在班里受到约束和排挤。

不得不表扬那些支持管仲的吃瓜群众，因为他们减少了对强者的反抗，让强者可以放开手脚治理国家。

结束语：

有一本书叫《乌合之众》，书中陈述了这样一个观点，个体一旦成为群体中的一员，他就不再为自己的所作所为负责，然后每个人都会显露出他不受约束的一面。群体追求和信仰的从来不是真理和理性，而是盲从、残忍、偏执和狂热，只知道简单和极端的感情。群体只能做两件事，——锦上添花或者雪上加霜。

我喜欢安静的群体，他们是真正有智慧的人，而那些结下了“管鲍和宝宝的友谊”的人是沉默的吃瓜者，他们的成就至今不可磨灭！我们花了两年时间学会说话，却花了一生的时间学会闭嘴。教育需要教会我们安静和谨慎.

这篇文章写反了，没有按照题目的要求去思考和描写齐桓公、管仲、包书其中一个人的感受。在这方面，如果你是阅卷老师，你会给我的作文打零分吗？就算得零分也请给我一个赞！

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