原名：【日常练习】河南高考心理锻炼
1.注意它有选择函数、保持函数和（）函数。
2.心理学家（）认为遗忘本质上是一个知识组织和认知结构简化的过程，是一种积极的遗忘。
3、阅读时，用红笔画画，注重感性的运用（）。
4.有预定目的和任务并有意识地使用某些记忆方法的记忆被称为（）。
5.一个神经元和另一个神经元相互接触的部分是（）。
6）是能力发展的自然前提和基础。
7.幻想是一种想象力，它与生活期望相结合，指向未来。如果幻想完全脱离现实，没有实现的可能性，它就会变成（）。
8.由教师期望引起的效应称为（）。
9.从问题的初始状态到目标状态进行一系列认知操作的过程是（）。
10.根据单词或符号的描述和指示，在头脑中形成相应新形象的过程是（）。
11.韦氏智力量表的智商偏差是一个标准分数，平均值为100，标准偏差为（）。
12.根据信息处理的观点，记忆包括三个基本过程，即记忆、存储和提取。
13.所研究的心理或行为应该是可观察的、可测量的，这体现了心理学研究的（）原则。
14.创造性思维的特点是灵活性、灵活性和独创性。
15.当学习任务困难时，学习动机（）的程度可以达到最佳水平。
16.显性适应是指当照明开始或从暗变亮时的接受过程（）。
17.（）是个人道德的核心部分
18.（）是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。
智力超过（）的儿童被称为天才儿童。
20.ABC理论是理性情绪疗法的核心，其中a指（）。
【参考答案】
1.监管和监督2奥苏贝尔
3.4有意识记忆
5.突触6遗传因素
7.幻想8皮格马利翁效应
9.解决问题10重塑想象力
11.15 12. 密码
13.客观性14流利性
15.下跌16
17.道德认知18.实践
19.140 20. 诱发事件
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