展的能力被重庆市教委确定为?
重庆日报全媒体张灵怡(见习)
6月29日,重庆日报邀请重庆工程职业学院招生就业办公室主任何密为考生和家长解读重庆工程职业学院2021年招生情况。
今年,重庆工程职业学院计划招生5197人,其中往届高职教育分类联考录取2995人,统考计划录取2202人,其中重庆市录取1168人。
重庆日报:请介绍一下学校的基本情况?
何弢:,是重庆市人民政府举办的一所公立全日制高等院校,位于双福江津区和德感县之间的滨江新城。学校创建于1951年,2010年创建为国家示范性高职院校,2019年创建为国家优质高职院校。同年入选中国特色高水平学校和专业建设计划建设单位。
学校现有教职工1000余人,其中教授(含教授级高工)80余人(博士生导师1人,硕士生导师10余人),副教授(含高工、高级会计师)近200人。60多名医生;“双师型”教师近500人;有400多名由工业企业技术专家和能工巧匠组成的兼职教师。
学校拥有国家级专家16人,重庆市级教学团队7人,重庆市级专家65人。中国工程院院士刘人怀教授被聘为学校名誉校长,中国工程院院士宋振骐教授等16名著名专家学者被聘为客座教授。
由学校牵头的重庆测绘地理信息职业教育集团入选教育部第二批示范性职业教育集团(联盟)名单。学校机电一体化技术专业教学团队是首批国家职业教育教师教学创新团队项目建设单位。学校是全国黄炎培职业教育奖优秀学校,教育部首批教育信息化建设“优秀”试点单位,教育部在线学习空间普及活动优秀学校。
重庆日报:请介绍一下2021年学校的招生计划?今年学校的招生政策有哪些变化?
何弢:今年计划招生5197人,其中高职往届分类联考录取2995人,统考计划录取2202人,其中重庆市录取1168人。为落实相关文件要求,结合办学定位,在重庆市招生的1168名学生中,物理班招生817名,占重庆市招生计划总数的69.95%。智能装备制造和信息技术招生计划为588人,占重庆市总招生计划的50.34%。
今年学校仍执行各省(自治区、直辖市)教育行政部门制定的普通高等学校招生政策,认可各省(自治区、直辖市)规定的考生加分、降分条件和投档要求。与去年相比,需要特别注意的是,今年新高考改革试点的八省市相关政策有所变化,去年的投档分数参考价值相对较小。采用平行志愿填报的省份考生要熟悉政策,适应新模式的变化。
同时,今年学校新增了国土资源调查与管理专业,另有20个专业按专业招生,与去年相比变化较大。共涉及8个专业,按专业招生的学生,一学期后按照相应专业的专业分流方案进行分流,以确定具体专业。
重庆日报:学校的人才培养模式是怎样的?学生有哪些深造渠道?
何弢:坚持走产教融合之路,学校
在升学渠道方面,学生可以通过参加重庆市统一的“专升本”选拔考试继续深造。今年,该校已有1289名毕业生通过“本科升本”升入心仪的本科院校,其中在全国大学生创新创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国数学建模竞赛等全国性比赛中获得二等奖及以上的学生有17人免试。本科升本上线率75%,录取率72%。
重庆日报:学校在校企合作促进学生就业方面有哪些优势?
何弢:积极推进共建平台和各类校地、校企合作平台建设,与市内外300多家单位建立了稳定的合作关系。牵头成立重庆测绘地理信息职业教育集团、重庆智慧物联职业教育集团、成渝双城经济圈产业互联与智能装备职业教育集团,开展集团化办学;与中兴通讯、新世界合作建设中兴通讯、新世界物联网混合所有制二级学院;与华为、阿里巴巴、南方测绘共同组建了华为班、阿里创新班、南方测绘班、梁海班,形成了混合所有制的多元化办学机制。与合作时间长、合作效果好的优质企业共建学校就业基地,为毕业生提供优质就业岗位。毕业生就业去向落实率和就业质量连续多年保持较高水平。
重庆日报:学校有哪些奖助学政策?
1.何弢::大约30%的在校学生每年都能享受国家奖学金。其中,国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;国家一级助学金4300元/年,国家二级助学金3300元/年,国家三级助学金2300元/年。
2.学校奖学金:为校长设立1-2万元/年的荣誉奖学金;此外还有综合学习奖学金、学习奖、学习进步奖。
3.专项奖学金:设立海外交换生专项奖学金,鼓励学生参与海外交流学习。
4.校企合作企业奖学金:部分校企合作企业为新世界、华为、华声史静、南方测绘、上海华策的合作专业提供2000元/年至10000元/年不等的奖学金。
5.勤工助学资助:学校为贫困学生提供勤工助学岗位,每年的勤工助学资助超过200万元。
6.特困津贴:学校为经济特别困难的学生提供特困津贴,帮助其完成学业。
7.生源地助学贷款:根据国家有关生源地助学贷款政策,新生可在生源地教育行政部门下属的学生资助管理中心咨询申请生源地信用助学贷款。
重庆日报:学校有哪些提升学生实践能力方面的举措?
何弢:学校主要从以下几个方面来提高学生的实践能力:
1.开设理实一体化课程,学生做中学。
2.开设集中培训课程,加强学生实践能力的培养。
3.通过组织技能竞赛,实现“以赛促学,以赛练”提高学生的专业技能。
4.通过相关协会活动,如工业机器人协会,为学生提供提高实践能力的机会。
5.学校按需开放实训室,为学生提供实践项目场地和设施,为学生实践能力的提高提供场地、设备等硬件支持。
6.学校自主设计教学云平台,为学生提供丰富的课程资源和模拟训练等在线学习资源。
7.通过深度校企合作,师生深度参与技术服务项目。
8.在校园内建立专业工作室。参加工作室项目的学生可以在导师的指导下完成真实项目。
(图片由学校提供)
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