国家中小学智慧教育平台推广应用

近日，教育部发布《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》(教基办〔2022〕3号)，全国中小学网络云平台改版升级为全国中小学智慧教育平台(以下简称“国家平台”，其网址为zxx.edu.cn)，并已上线试运行。

为不断提升我省基础教育课程教学与信息技术深度融合水平，满足学生对优质教育资源的更多诉求，推动智慧教育服务教育教学和“双减”工作的实施，省教育厅近日发文要求推广应用“全国中小学智慧教育平台”。

通知要求，各地各校要切实提高思想认识，充分认识到教育部启动国家平台是实施数字教育战略行动的重要举措，是构建优质均衡基本公共教育服务体系的有力抓手。升级后的国家平台加强了优质教育资源的建设和汇聚，丰富了原有的特殊教育和课程教学资源，充分拓展了教育服务功能，将为基础教育高质量发展、高水平实施“双减”政策、高质量推进教育现代化提供强大动力。各学校要积极满足国家平台建设和应用计划部署要求，加快教育信息化进程，不断提高我省基础教育教学与信息技术深度融合水平。

各地要突出平台应用的实际效果，有效应用国家平台，充分发挥其服务学生自主学习、教师提高教学、农村提高素质、家校合作育人、“停课不停学”的功能，把充分利用国家平台资源作为深化教育教学改革、提高教育教学质量、强化使用的重要途径。要坚持将平台资源的充分应用与智慧教育的整体推进相结合，加强智慧课堂、智慧作业、在线答题、个性化学习、过程评价、在线教研等多场景应用，推动智慧教育服务“双减”实施。要利用各类教育资源开展课程教学、课后服务、教师培训、家校融合，帮助学生充分利用平台资源开展学习，构建线上线下混合学习、课内外各学科融合的学习新生态，减轻学生过重负担，实现减负增效。

各学校要加强使用培训指导，将国家平台资源的有效利用纳入各级教师培训内容，作为提升中小学教师信息技术应用能力2.0工程的重要内容，加强基于平台资源的应用培训。要将平台资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育质量评估重要内容，及时评估应用效果。要建立教师应用资源跟踪评估机制，引导教师积极借鉴平台提供的优质资源，改进教育教学。要加强对学生使用平台资源的科学指导，培养学生搜索、识别、选择和使用资源的能力。

各地要加大宣传推广力度，建立健全中小学网络教育教学资源建设应用协作工作机制，增强学生、家长、教师和社会各界对网络教育教学相关措施的理解和认同。要加强解读和引导，促进家长和社会全面了解资源结构、专业标准、功能和使用方法

目前，全国中小学智慧教育平台有特殊教育、课程教学、课后服务、教师培训、家庭教育、教改实践经验等六大板块。资源数量成倍增长，为有效服务学生居家学习、教师在线教学、家长家庭教育提供支持。

课程资源内容

平台课程资源主要包括小学、初中、高中各年级和各大学科的课程资源。教学资源有19版450种教材17492种教学资源，67家出版社1991种电子教材，可供师生自主使用。课后服务板块包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、科研实践、影视教育等。为丰富中小学生在家学习期间的课余生活提供了优质资源；家庭教育板块包含家庭教育理念、家庭教育方法、家庭教育指导等三类资源，能够有效服务家长提升家庭教育能力，提升中小学生家庭学习质量。

课程的主要形式

以资源微课视频为主要形式，中学微课时长为20-25分钟，小学微课时长为15-20分钟，符合在线学习的特点和保护视力的需求。采用“教师讲解多媒体大屏幕”的形式，可以最大限度地还原课堂教学的真实场景，再现课堂教学的现场感，符合中小学生的认知习惯和需求。

最优质的免费课程资源

大家一起注意学习吧。

“全国中小学智慧教育平台”各类资源免费使用。据统计，3月1日至14日，全国中小学智慧教育平台日均浏览次数达1687万次，资源质量得到社会广泛认可。尤其是在疫情爆发后实施“停课学习”的地区，平台访问量呈现高激增态势。

最好行动起来，而不只是被感动；立即采取行动

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(全国中小学智慧教育平台)

整体策划朱荣宇

审计杨晓之谜

编辑黄发强、贾