学理科实验教师的心得(科学实验教师培训心得）

下面，我将自己五年来的工作和对未来工作的一些初步想法向大家汇报如下。

几年来，在领导和同事们的大力帮助和支持下，他们努力工作，敬业爱岗，尊重学生，以身作则，不断备课，做好每一课，批好每一份作业，教育好每一个学生，很好地完成了各项教学任务，思想素质和工作能力都有了很大提高。

1.勤学3354，以新课标为指导，争做科研型教师。

随着教育改革的深入和新课程标准的实施，对教师的要求越来越高。为了适应未来的需要，不断提高自身素质，我坚持“多看多听多写”。多读书，即广泛阅读，多读天文、地理、自然、社会、政治、经济等方面的书。开阔眼界。深入学习《普通教育学》、《教育论》等教育教学经典和教学经验介绍。广听，即听老教师、优秀教师的示范课，听同行的讨论，听教育教学的讲座，从中学习他们的教育理论、实践经验和教育方法。勤写，就是写教学后记3354总结每节课成功的喜悦和失败的教训；写一篇班级作文3354写下每个知识点的设计或者难点的突破；写一篇题目总结3354，总结每个题目的教学经验和实践。通过“多看、多听、多写”，我的知识结构和素质不断提高，知识面不断拓宽。

二、好思维3354旨在激活思维，努力做创新型教师。

在教育教学活动中，我能真正树立“以人为本”的理念，始终把学生的发展放在第一位，充分发挥学生的主体性，调动学生的主动性，激发学生的创造性，遵循学生思想品德、知识技能形成的客观规律，教给他们更多的方法、思维和技能，为他们提供创新的时间、空间、机会和舞台。在要求学生熟悉课文和基础知识的同时，还要求学生敢于质疑，敢于否定，敢于综合，善于联系，善于发明创造，能够在社会的海洋中自由遨游，在知识的海洋中自由遨游，在创造的世界中施展才华。2001年，我设计了《宝贵的一分钟》和《较复杂的分数乘法应用题》两个班级，都获得了教育学院早教部优秀班级创新奖。

三。艾博3354在尊重学生的前提下，努力做一个指导老师。

在教育教学中，我坚持用一颗爱的心平等对待每一个学生。我永远不会以家世来区分高低，以知性的外表来区分好恶，以成绩来区分高低。而是全面深入地了解学生的思想、学习、生活、爱好，从学生实际出发，有针对性地进行教育，因材施教，因势利导，取得良好的教育效果。对于学生的缺点和错误，教师权威从不斥责和惩罚，也不强求屈服。而是一脸愉悦的跟他们说话，动之以情，讲道理给他们解释，引导他们行动，让他们服气。

同时，在工作中，我能处处坚持把学校工作放在第一位，识大体，顾大局，从不计较个人得失；能够积极响应学校的号召，参加学校组织的各种活动；能够严格遵守学校的规章制度，做到不迟到、不早退、不旷课；能够与其他同志和睦相处，真诚相待，互相帮助，互相学习，共同进步。由于工作努力，成绩突出，她分别于2002年和2003年获得百花奖和市中小学理科实验教学优秀教师称号。

接下来我会从三个方面努力。

第一，加强学习，提高自身素质。认真学习党的路线、方针、政策、教学方法和法律

二、爱岗敬业，热爱学生，认真完成教学任务。切实钻研教材，设计教案，以兴趣为重点优化课堂教学；通过媒体加强课堂教学；以评价为宗旨，深化课堂教学，不断提高学生的观察能力、思考能力和鉴赏能力，逐步形成自己的课堂教学风格。

第三，以人为本，平等对待每一个学生。“以心赢得心，以爱赢得爱”。学生只有热爱职业，热爱学生，才能充分体会到老师的尊重和关爱。我会对学生一视同仁，不论成绩、背景，用爱的阳光温暖他们、感动他们。

领导同志们，参加这个比赛的过程本身就是一个自我锻炼，自我提高，自我展示的过程。如果能得到大家的认可，我将用我的全部信心，你们的全部支持，我的全部力量，努力工作，求真务实，不负众望，不辱使命，用更好的业绩，更大的进步来回报领导和同志们的培养和厚爱。