英语新高分范文练习(英语高分例句）

2016 . 3 . 5新SAT初试真题写作题来自《华盛顿邮报》上的一篇议论文。全文746字，原作者极力主张国服。

1.真题缩减

写一篇文章，解释小唐尼如何建立一个论点来说服他的听众，《独立宣言》所保证的权利只有在我们履行了我们不可避免的责任时才能实现。在你的文章中，分析E.J. Donnie如何使用上面方框中列出的一个或多个特征(或你自己选择的特征)来加强他的论点的逻辑性和说服力。确保你的分析集中在文章最相关的特征上。

你的文章不应该解释你是否同意唐尼的观点，而应该解释唐尼如何建立一个论点来说服他的观众。

文章：改编自E.J. Dionne Jr .《国民服务的呼唤》？2013年华盛顿邮报。最初发布于2013年7月03日。

2.高分范文透析

为了说服读者接受自己的观点，作者首先引用美国人最熟悉也最容易被忽视的两句话《独立宣言》，来说明权利和义务是统一的，美国人不应该只关心自己的权利，而忽略自己应尽的义务。作者建议，改变现状的方法之一是呼吁美国人履行彼此的义务。然后作者在原文中多处引用权威专家的观点，以增强自己观点的可信度。纵观全文，原文中仍有许多可供考生分析的特点，如引用、对比、遣词造句、情感明显、解决方案建议、权威明显、范例虚构、重复、解释等。

针对以下3月5日新SAT写作题，我将贡献一篇新SAT高分范文，供考生学习模仿。这篇范文无论是在阅读、分析还是写作方面，都可以算是新SAT写作高分的典范。

就阅读而言，范文对原文的透彻理解，充分显示了“考生”们优秀的阅读能力。首先，在引言段，范文指出了原文的中心思想(主张将国民服务作为美国的优先事项，作为减少bit党派偏见和增加年轻人向上流动的一种方式)。其次，范文综合运用引用、转述、总结等方法，列举原文的文字证据。来说明这些细节证据与中心思想之间的关系(如：这种开头的对比是为了打动那些不应该把自己的权利视为理所当然的观众，让他们深刻认识到自己对周围其他人的负责程度。)。总的来说，范文对原文的中心思想和重要细节把握得很好。

从分析方面来说，范文对原文的分析很有见地，充分显示了“考生”优秀的分析能力。范主要从三个最重要和最相关的特征来分析原作者是如何说服读者的：引用一份美国创始文件，他的建议的普遍吸引力和专家的引用。在具体的分析过程中，“考生”总是围绕三个问题：什么/为什么/什么效果，即原作者在这里使用了什么样的特征？为什么要用？你最终说服读者了吗？例如，当范文分析引用专家的话时，“候选人”首先通过概述指出，原文作者在第九段引用了专家的意见(麦克里斯特尔的声音通过援引军方制造的疫苗来重新发布美国人相互欠下的责任)，并指出引用的目的是为了加强他的立场的可塑性，“候选人”最后指出，这一特点所达到的效果是麦克里斯特尔强有力的视角补充和深化了狄昂的论点。纵观全文，“考生”通过叙述、讨论、评论相结合的方法，向考官们出色地展示了自己的分析能力。

就写作而言，范文结构完整，文笔流畅，遣词造句，充分展现了“考生”的优秀写作能力。

在结构上，范文采用了五个段落：首先，在引言段落中，明确提出了主体段落要分析的三个特征：引自一份美国基础性文件、其提案的普遍吸引力、专家的引用；在三个主要段落中，范文遵循了“前后一致”的原则，并对引言段落中的三个特征进行了详细的分析。在段落的最后，“考生”再次重申了自己的论点，并做了进一步的强调和深化。整篇文章逻辑清晰，结构严谨。

就衔接而言，无论是段内衔接还是段间衔接都非常自然连贯。在段落间衔接方面，范文主要采用平行结构：狄翁内以…为狄翁内，为国家服务一年…为他的社论开篇，狄翁内通过…在段内衔接方面，范文使用了过渡词、重复、指示代词(然后迅速跟上/他进一步扩展了他的推理/这条论证线)等方法，使段内衔接自然、流畅、合乎逻辑。

此外，全文用词准确，语调客观(为了举例说明国家服务的无党派性质，他描述了由一位退休将军、一位布什政府的官员和city year的创始人组成的意识形态多元化的三人组成的意外联盟。这些人一起倡导国民服务的价值。)另外，范文基本没有语法错误。就写作而言，范文完全符合新SAT写作考查的八点：结构完整、衔接自然、句式多变、用词准确、文体规范、语调客观、书面英语正确、语法正确，充分展现了“考生”的书面英语应用能力。

3.备考建议

第一步：阅读技巧的训练

1)时间快速阅读练习，阅读时间要控制在8-10分钟左右。记住回读(来回阅读)是快速阅读的禁忌。

2)练习记笔记。在新SAT作文的具体写作过程中，考生需要经常回头参考，所以清晰的笔记是绝对必要的。做笔记的要点是：第一，用符号标出原文的中心论点、分论点和重要特征。第二，音符符号必须简单明了。这里有一个注意事项供参考：

3)多做复述和总结练习。

第二步：分析技能的训练

从分析方面来说，我们必须充分理解新SAT写作任务的实质。在分析原著写作技巧的过程中，要把握3W原则：什么/为什么/什么效果，即原著作者在这里使用了什么特征，作者使用这个特征的目的是什么，效果是什么，是否最终达到了说服读者的效果。通常我们可以从这个原则入手，通过单一特征分析原文最相关的特征，如事实、举例、重复等。

第三步：写作技巧的训练

就写作而言，第二步的单句练习会从结构完整、衔接自然、句式多变、用词准确、文体规范、语调客观、书面英语、语法正确等八个标准重新组织成一篇完整的文章。(北京新航道学校陈克海)

陈克海，北京新航道新SAT写作讲师，湘潭大学翻译硕士。熟悉新SAT写作命题思路和写作套路，洞察学生写作的不足和困惑，可以为学生准备新SAT写作提供全面的指导方案。