吴军博士的《态度》：人际关系、有效学习、做人做事

吴军博士的《态度》一共六章，元月十四号那篇我们看了前三章，今天来读后三章：人际关系、有效学习、做人做事。

第四章“人际关系”。首先“交友时不要怕吃小亏”，对一些小毛病要能够容忍，毕竟人无完人。

在大学时花一些时间交各种朋友，因为大学时的环境能够让人相处时坦承，加之，大家相对平等，能倾心交往。成年后，懂得止损，不给第二次机会（不贰过）。

与同事相处时，对人不对事，看到别人的长处。也看到同一目标，捆绑利益，因此团结大多数人，但不任人唯亲。

谈爱情，作者引用了阿里斯多芬与周国平的言论，说了爱情的本质与一些看法。他告诉自己的女儿：因为男女有别，所以相互吸引。因此，注重女性特质，让自己穿着得体大方，同时，也要保有个人能力。再者，好男人与对你好的男人是两回事，所以要通过生活交集去了解那个人。另外，人会改变，有效解决困难与矛盾是维持长久爱情长久的基本能力。

那么，如何判断他是否合适？作者精辟定义：一个适合的人会让你看到和得到全世界，而一个不适合的人会让你失去全世界。同样的定义也适合区分小人，至少有相似之处：“善良的人会从你的最大利益对你好，而小人，因为有自己非常自私的目的，他们会利用你的一个（或者几个）弱点，让你获得一些局部的小利益，但是从长远来讲，却会损害你的最大的、最根本的利益。”此外，还要注意关注一个人对周围人的态度，以及，怎样的人在他的周围。

最后说“沟通”。有效的沟通，在于搭桥互通。首先要得收到对方的确认。其次，关注受众，用简洁、切中要害的语言，说对方听得懂的内容（入乡随俗地举例）。当然，不是辩得对方哑口无言，而是使对方真正接受自己的想法。沟通，也包含拒绝。

作者把请求分为四类并给予回复：1.能力不及，无法帮忙。第一时间委婉拒绝，告知原因。2.能帮上忙，但代价太大，不想帮。别勉强自己，及早通知对方。3.不论多困难，都愿意帮，且极有可能办成。答应，并全力以赴。判断原则：完成难度是X，而自己的能力与面子有3X。4.愿意帮，却没有把握帮上忙。那么，告知实际情况，不轻易许诺。真诚的沟通能得到理解，所以帮不上忙，直说无妨。别吹牛，不要替别人做主，不可违反原则。当然，量力而为，不指望回报。

第五章“有效学习”。

小女儿梦馨做数学作业时易偷懒，书写凌乱，还会跳步骤。作者告诉小女儿：按部就班的笨办法常常是好办法，因为“上帝喜欢笨人”。梦馨的数学成绩有下降，作者又再花篇幅告知学好数学的原因：它是所有自然学科的基础，能培养人的逻辑推理能力，并提高阅读理解能力。如何提升阅读理解能力，建立比较完整的数学知识体系，善用逻辑。此外，还告诉她，要读非小说类名著。

与大女儿梦华，作者聊的主题是科学。“研究科学，要研究科学方法，它的重要性甚至比努力和用功更重要。”笛卡尔把科学的研究方法总结为四个步骤：1.提出质疑，不接受自己不清楚的真理。2.小心求证，下结论之前要做充分的研究、分析和总结。3.分割复杂问题为多个简单的小问题，由易到难，逐个击破。4.把得到的结果上升为结论，再将其推广且普遍化。这将会是一个循环更新的过程，当遇到新的问题，又开始新一轮的研究。

科学不仅能被证实，还必须有可证伪性。一个结论较容易找到一种可能合理的解释，轻易定论，往往容易漏洞百出，所以还要考虑是否可以用经验证伪。

生活中太多的“专家说”，为了让自己更理性与智慧，可以在接触到观点后，反过来想，大胆提出假说和猜测，然后去寻找和这一假说不符合的事例。别把科学当成宗教，这看起来似乎不可能，但很多人都在这样做。因为很多人以为科学等同于正确。新闻里也能看到这样的标题“上百名科学家联名反对……”，它的潜台词是科学家比常人更代表正确，几百名科学家更加接近真理。

然而，确实如此吗？所以谈到科学，过程和方法比结论更重要，且记住它是不断发展的过程，没有绝对的正确与真理。此外，在这一章，作者也和大女儿聊到了大学里要学什么，如何选择本科与研究生的学校与专业，以及写科技论文的技巧。

最后一章，第六章，说“做人做事”。

现如今，越来越多的大学生们对自己的学业乃至职业生涯有更长远的规划。当然，选择很多，如何做选择就成了问题。

作者认为：做选择时，格局当大一些，别完全用利益来衡量自己该做什么。其实，只有很少人能一直做自己喜欢的事。因此在年轻时，就多去尝试，先做自己喜欢的事。当然，也只有多去尝试，才知道自己是否喜欢。

做与不做，是一种选择，但是“努力了，至少还有一个希望；放弃了，则永远不可能有希望。”而且前人复盘后会发现：发生的终究会发生。因此去做选择，开始后“往前走，去闯”，尘埃落定则“随缘，别后悔”。中间也会遇到困难，“别灰心，继续闯”：去问自己是否有比逃避更好的办法，能否做点什么，解决问题，哪怕是解决一部分问题。

关于“专业与业余的区别”，作者的定义也很实在。专业人士有专业素养，他们较非专业人士：发挥更稳定，且对简单的任务也不会掉以轻心。

如何培养领导力呢？服从是第一步，接着要去合作，然后做好领导的助手。而且一个好的领导，通常也是优秀的沟通者，能控制情绪，不让自己的主观因素影响做事原则。

本章最后，是一位父亲给女儿的全方位实习指导。“捡最重要的事情做”。接到任务就简单开始，容易将自己陷入大量简单重复的劳动，反而没时间做重要的工作。每天很忙碌，却在“伪工作”，类似网上说的“只是假装很努力”。所以要在接到任务后，强迫自己慢三拍，理清任务的优先级，先去做特别重要的工作。

从大学生到实习生，身份转换后，有很多需要改变的地方。大学里，教授给出的任务，只要在最后期限完成就好，且一个问题往往已经有了参考答案，练习的目的在于找到答案。

然而，实习时，虽然有规定期限，但是实习生被希望能够主动把事情做好：有自己的想法和规划，能及时与人沟通，并且得到同事们的反馈。如果还能够更主动地工作，不妨假定自己是团队的负责人（或者一员），了解所做工作与整个项目的关系、会起到的作用，然后根据整个项目来优化自己的任务。这样锻炼，全局观与团队协作水平都能提高。

还有一点，实习时要与公司建立联系，与人打交道。接受工作邀约时，最好能给对方打电话（在美国，电话比邮件更有人情味儿），表达谢意，并接受邀约，同时，通过电子邮件的方式正式接受邀约。如果可以，给面试官也写一封邮件，表达同样的意思。到了公司，别局限于工作与周围的小圈子。理想状态是与公司的每个人吃顿饭，建立广泛的人脉关系，通过交流，了解公司乃至这个行业，拓展视野，还可以通过这个提升自己的软实力。如果确实很忙，就积极参加各类团队活动，周末也可以尽地主之谊，带其他实习生们逛逛周边，结识朋友。

实习结束，离开公司时，也要和相关同事告别，表达谢意。同时，通过邮件告诉学校的导师已安全回校，并感谢辅导与照顾。当然，还会提醒女儿：“你的身体才是最重要的。”

人说：父爱如海，深沉宽厚。吴军博士这封封家书里，字字深情。（邵珊2022年1月）