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上海扬子中学「上海扬子中学是什么档次」

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日期:2023-04-01 22:31
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上海市扬子中学体育教师刘喜:坚持体育教师的初心丨活力校园
从中学高级教师、区体育学科标兵,到健美操国家一级教练员裁判员、艺术体操国家二级运动员裁判员,再到广场舞、广播操市B级教练员、老年大学首席教师、全民健身活动辅导员……自1999年参加工作以来,22年的奋斗历程,让上海市扬子中学的刘喜老师收获了多重身份,然而,问及她的教育初心,她只是淡淡一句:

“我的初心是把健康和快乐带给学生,培养学生健全的人格和坚强的意志品质。”

她是这样说的,也是这样做的。

扬子中学校长陆顺高对其有高度评价:“刘喜老师是一名心中有学生、身上有活力、教学有干劲、工作有能力的优秀教师。”

发挥引领作用 带动校园体育

刘喜是扬子中学的体育教师,多年来负责健美操课程的教学工作,因其工作认真努力,课程内容创意满满,其公开课已被多次评为市一、二等奖,学生们也格外喜爱她的课,“既可以锻炼身体,又可以塑造优美体型!”80分钟两节课的健美操专项课,已经成了学生们每周的期待。

另外,为了进一步推广学校体育,刘喜还自编了一套体能操,从音乐选择到动作创编到全校推广教学都是亲力亲为,每天30分钟的大课间时间里,一千多名学生齐跳体能操,整个校园立刻活力满满。

上海市扬子中学体育教师刘喜:坚持体育教师的初心丨活力校园

但刘喜认为,校园体育应该不仅仅限于课堂和课间操,学校体育应该在校园的每个角落开花结果。因此,除了日常的健美操课程,刘喜还建立了啦啦操社团(校队)、广播操社团(校队),每个社团20多人,刘喜利用课余时间对这些学生进行训练,并带领他们积极参加区、市比赛。

“充分发挥自己健美操专长,积极思考与主动总结,形成科学的训练方法与手段,让学生短时间内技术技能得到迅速发展与提高。”就这样,通过艰苦的训练和坚持的信念,刘喜辅导的学生与其个人,在区、市各级层面频频获奖:健美操队多次获市、区中学生体育大联赛一、二等奖;2015、2016、2017年连续三年获全国啦啦操联赛(上海分站赛)冠军;广播操从2011年开始代表崇明区参加上海市阳光体育大联赛比赛,获得一等奖五次,二等奖二次,三等奖一次。

其个人多次被评为优秀指导老师;获市体育教师技能大比武一等奖;获崇明区青年教师风采大赛二等奖;获区首届十大青年才俊称号;获崇明区教育局优秀青年称号、学校体育教育先进个人、崇明区记功、嘉奖等;参与区的研究性课题,制作的课件、所写的教育随笔,教学论文多次获区一、二等奖……

虽然辛劳,但刘喜认为,这都是值得的。

关心学生成长 培育体育精神

作为一名教师和教练,刘喜不仅关心学生的身体发展状况,还时刻关心他们的心灵成长。

刘喜犹记两年前,有一名啦啦操校队成员,因为其“替补队员”的身份而闹别扭,在一名主力队员出现突发状况不能参加比赛情况下,不愿意替补上去参加比赛。

“当时多方劝说,都不管用。”比赛就在眼前,而队员不愿意上场参赛,面对如此棘手的情况,刘喜决定,好好找这名队员谈一谈。

刘喜告诉这名队员以下几点:第一,能进入校队,你已经比其他同学优秀很多;第二,替补队员是一个队伍里的重要人物,需要有更强的心理承受力与责任心,是不可或缺的一员;第三,机会是给有准备的人的,你要好好把握,不要失去良机。

上海市扬子中学体育教师刘喜:坚持体育教师的初心丨活力校园

听完刘喜的一番话,队员终于打开心结;那次比赛,校队获得了市一等奖。事后,刘喜又找这名队员谈话,告诉她:你用事实证明了自己的优秀,为团队,为自己挣得了荣誉,我为你感到骄傲,我为我们团队有你而感到幸运!队员满怀感激与欣喜,感激老师的劝导与不放弃,欣喜自己把握住了机会,收获了成功,同时意识到了坚持的意义。

“我希望培养学生坚持不懈的体育精神,这对学生的未来很有意义。”刘喜认为,成功的教学就是让每一位学生都能在老师指导下,拥有学习的欲望,有坚持的理由,有收获成功的喜悦和相互鼓励的温暖……

“我一直对学生说的一句话是:只要你想开始,什么时候都不晚,只要你不放弃,就会有希望。”刘喜表示。

坚持学训平衡 培养全面学生

对于体教融合,刘喜认为,体育和教育,不是矛盾体;在学生的成长过程中,应该是相互促进的。

“首先,运动可以强身健体,而健康的身体,才能保证有充足的精力来进行文化课的学习;其次,运动有助于左右脑开发,拓宽思维,培养学生学习时的专注力与记忆力;再者,学习好比马拉松,没有顽强的意志品质及持之以恒的决心,很难到达终点,而我们培养的体育精神就是顽强拼搏,坚持到底。”

刘喜关注的是学生的全面发展。据了解,她经常会了解学生与队员的文化学习情况,一旦发现有下降趋势,就会跟他们聊天,有需要的话,还会请任课老师对他们进行针对性补习。

陆顺高校长透露,刘喜一直对学生强调:学训两不误——文化课学习上遇到困难,要及时求助于学科老师;而她自身,则牢牢把握住课堂、社团等体育教学平台,提高课堂、训练的实效性,努力让每一位学生全方面发展,达到“学训平衡”。

上海市扬子中学体育教师刘喜:坚持体育教师的初心丨活力校园

“作为体育老师,我是忙碌的,也是辛苦的,但是每当看到学生们一天天的成长,看到一张张自信的脸庞,我就会加足马力,继续起航。”刘喜认为,学校体育工作持续发展、学生得到全方位成长,正是作为一名体育老师的最高价值所在。她常说的一句话是:我只管竭尽全力地去拼搏,相信美好的一切,都在来的路上!

来源:周到上海


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