一、引号的作用 二、对话中引号的用法
今天讲的主题——双引号的作用，一线小学语文教师可直接用于归类复习，家长也可学习辅导孩子，一学便会，简单明了。
双引号的作用是小学语文教学及考试的一个重难点，今天笔者专门针对这个知识点作了专题分享，选取的例子也主要来源于人教版教材，双引号的作用归纳起来主要有5个：
——表示直接引用
——表示特殊含义
——表示着重强调
——表示特定称谓
——表示否定和讽刺
下面笔者为大家逐一讲解：
表示直接引用
指行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
例子1：“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。
例子2：让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧！
表示特殊含义
指引号中的词语在特定的语言环境中产生了新的意思。
例子1：飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。
例子2：多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
表示着重强调
指一句话中需要着重强调的对象。
例子1：巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌.
例子2：说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
特定称谓
指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。
例子1：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
例子2：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
否定或讽刺
指对所表述的内容加以否定和讽刺。
例子1：这样的“聪明人”还是少一点好。
例子2：小王对自己的母亲横挑鼻子竖挑眼，可真是“孝顺”啊。
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