偶数的概念「最小的偶数是2还是0」

教材分析：人教版五年级下册第二单元安排了《因数和倍数》的内容，它是关于整数的性质的基础。本单元的内容是在孩子们已经学了一定的整数知识（包括整数的认识、整数的运算及其应用）的基础上，进一步认识整数的性质。本单元设计的因数、倍数、质数、合数等概念以及后续单元的最大公因数、最小公倍数等内容，都是初等数论的基础知识，也一直是小学数学教材中的重要内容。

这一单元包括以下几个知识点——
知识点1：因数与倍数的概念
知识点2：找出一个数的因数
知识点3：找出一个数的倍数
知识点4：5和2的倍数特征，偶数和奇数
知识点5：3的倍数特征
知识点6：质数和合数的概念
知识点7：探索和的奇偶性

知识点4：5和2的倍数特征，偶数和奇数微课程设计
1.在1-100的百数表上，找5的倍数。找到后，观察个位，发现5的倍数的数的个位数字是5或0，推理出5的倍数特征：个数上是0或5的数是5的倍数；
2.在1-100的百数表上，找2的倍数。找到后，观察个位，发现2的倍数的数的个位数字是2、4、6、8或0，推理出2的倍数特征：个数上是0、2、4、6、8的数是2的倍数；
3.比较5和2的倍数，发现：个位上是0的数既是5的倍数，又是2的倍数；
4.认识偶数和奇数，直接指出：整数中，是2的倍数叫做偶数（0也是偶数）；不是2的倍数的数叫做奇数。
5.巩固练习

下面是找一个数的倍数的微课程课件截图

封面

因数和倍数知识点目录

知识点学习

知识点练习

知识点微课

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