国务院“职教20条”明确要求要“引导行业企业深度参与技术技能人才培养培训,促进职业院校加强专业建设、深化课程改革、增强实训内容、提高师资水平,全面提升教育教学质量。”围绕这一话题,近日,我们走访了石家庄经济职业学院。
据教务处负责人介绍,为落实“职教20条”相关要求,凸显“教学做合一”的职教改革方向,学院根据当前企业人才需求导向,相继对现有专业课程体系进行了模块化组合重构,逐渐形成了“重构课堂、联通岗位、双师共育、校企联动”的教改思路,所有专业都开展了基于就业岗位实际需要的模块化课程体系建设。并为我们介绍了该校三个特色专业课程改革的实例。
将课堂搬入企业
——表演艺术专业
艺术系表演艺术专业为该校特色专业之一。目前已与浙江省东阳市金戈影视传媒公司、浙江省东阳市糖糖影视传媒公司、海南玟贺影视节目制作有限责任公司等多家企业建立了长期的校企合作关系,学生在完成基础理论课程模块后,在老师的组织指导下,全部到合作公司以“学徒”身份进行专业学习实训,从而实现了将“课堂搬入企业”的既定目标,为学生提供了产教融合模式的良好教学环境,也为培养学生职业素养提供了现实标本,更为将来踏上工作岗位打下坚实的实践基础。


将工程师请进校园
——工程造价专业
学院信息工程系与任达建筑工程有限公司开展深度校企合作,共同建立适应工程造价专业课程发展、工学结合的教学体系,学院专业教师与企业工程师共同制定人才培养方案和课程体系设置,并将项目教学、仿真教学等教学方式融入到工程造价课程当中,不断完善和优化实践教学。在此基础上,与企业达到一致,聘请该公司三名工程技术人员到学校兼职担任专业技能课程教学任务,从而构建了专兼职结合的专业教学团队,使学生的测量技术、识图能力、预算能力等专业技能有了实质性提高,专业技能、培养质量和就业能力有了更加充分的保障。

将就业与实习紧密结合
——护理专业
学院护理系先后与解放军第二五五医院、第二五六医院、石家庄市第一医院、石家庄市中医院、河北医科大学第四医院等48家公、私立医院签订了学生实习实训合作办学协议。协议规定,实习单位每年要从实习学生中择优安排部分毕业生就业。从而将毕业生就业渠道较好地融入到学生的实习实训中,既有力促进了学生实习的积极性、有效提高了实习质量,也促进了实习管理,更推动了毕业生就业,可谓一举多得!


“订单式”培养、“双元制”育人
——大数据与会计专业
学院会计系“大数据与会计专业”与中国民生银行、中国光大银行等公司建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,采用联合开展人才培养、订单式人才培养等模式,共同制订“会计电算化双元制教学”的人才培养方案,共同组织课堂教学与岗位技能实训。实施“双元制”教学人才培养的教学标准、管理模式及制度体系,推进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设,建立学校、企业、行业和社会参与的评价机制,切实提升学生岗位技术技能,提高学生就业的专业对口就业率。

共建“校企命运共同体”
——酒店管理与数字化运营专业
学院酒店管理与数字化运营专业与女儿红印象餐饮服务有限公司、石家庄云瑞国宾酒店、石家庄云臻国宾酒店不断推进校企合作向纵深层次发展,共同推进人才培养模式改革。其中,与女儿红印象餐饮服务有限公司签订协议,共同创建“女儿红酒店管理产业学院”,由校企双方共同投入、共同经营、股权管理,从而创建了校企合作新模式——“校企命运共同体”,从根本上解决了专业实训基地、教学质量保证、学生就业渠道等系列问题,走出了职业教育改革的新途径。


实践教学与国际标准接轨
——空中乘务专业
学院空中乘务专业与石家庄正定国际机场、北京中实雅风文化传媒有限公司等多家企业开展校企合作,签订“订单式”培养协议,共同打造特色重点专业。为保证教学质量,学院按国际标准建设了空乘服务实训中心,内置空乘综合训练机舱,舱室完全按国际一流民用客机设计,各种设备一应俱全。其中,机舱内部构造一半为波音737-800型客机实景设置,另一半为空中客车A320型客机实景设置,让同一训练舱兼具两种世界主流客机的构造性能,并设有航空安检和贵宾室。使专业实践教学直接与国际标准接轨。


专业学习与创业能力相结合
——学前教育专业
针对当前学前教育的行业热门,学院学前教育专业在狠抓专业知识学习,与石家庄世纪星幼儿园、石家庄智慧树双语幼儿园等多家理念前卫、设置一流的幼儿园开展校企业合作的基础上,结合创建幼儿园门槛较低、市场需求旺盛的实际,为学生增加了涉及幼儿园创建申办、运营管理、各类保障、法律规定和风险规避等新课程,着力开展学生创业能力培养,使人才培养质量有了跨越式提升!


探索“现代学徒制”教学模式
——汽车制造与试验技术专业
学院汽车制造与试验技术专业按照“职教20条”要求,与省内2家汽车制造企业及48家销售公司共同制定专业人才培养方案,开展“1+X”模块化专业培训,并大力开展一对一“现代学徒制”培养模式,使教学质量和毕业生就业率有了质的提升。

综上所述,石家庄经济职业学院所厉行的多个特色专业的课程改革,不仅圆满实现了“人才供给与岗位需求对接、教育服务于产业需求对接、教育创新与产业升级对接”的既定目标,而且所有创新成果无不体现“职教20条”的核心要求,更是当前我国现代职业教育改革的必由之路!
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