东莞市麻涌职业高级中学怎么样这是很多临近毕业学生家长以及孩子考虑的问题,接下来小编将为您整理了详细的相关信息介绍,如果您的孩子有需要不放看一下。
东莞市麻涌职业高级中学专业介绍
专业名称 | 基本学制 | 招生人数 |
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微机电系统工程 | 3年 | 86人 |
报关与国际货运 | 3年 | 86人 |
作物生产技术 | 3年 | 25人 |
公共事务管理 | 3年 | 68人 |
东莞市麻涌职业高级中学简介
麻涌职中是1999年9月开办,于2007年1月收归市属学校,现初步规划为东莞市第三职业中学,计划今年动工建新校,届时学校占地面积150多亩,招生规模3000人以上、是水乡片唯一的职业中学。
学校现有班级14个班,在校生数646人,开设了计算机应用、会计、电子与信息技术、工艺美术四个专业。为了使学生毕业之后有一技之长,学校不断加强教学硬件设施建设,现有各种功能室11个:其中3个电脑室、电子电器实验室、会计模拟室、美术室、图书室、阅览室、舞蹈室、音乐室、多媒体教室各一个,能满足现有专业班的教学需要和学生专业技能的实习实验。
学校注重环境育人,以环境建设促进素质提升。校园内的宣传橱窗亮丽而多彩,激励性标语闪着光亮,烘托出文明向上的气氛。漫步在校园,花草树木相间,似乎置身于诗情画意之中,使人感受到美的感染和熏陶。校园内的德育诗画长廊,微缩景观小花园等校园景点,使校园浑然成为一幅美丽的立体图画。良好的育人氛围,优美的校园环境,使全校师生形成强烈的向心力、内聚力;校园文化的熏陶和感染,纯洁了学生的心灵,陶冶了学生的情操。
在管理制度上,实行目标分级管理,学校制定总目标,然后将总目标分解到各部门,各层级、并将分解到层级的目标加以量化。在目标实施的过程中。采用岗位责任制的管理方法,要求各层级制订措施,保证奋斗目标的顺利实现。
办学宗旨
学校一贯坚持“先成人,后成才”的办学宗旨,既重视学生文化知识、专业知识和技能的学习,还注重学生个体综合素质的培养,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观和职业观。
办学目标
使学生通过三年的学习,能掌握一定的职业技术,思想道德行为规范得到提升,达到一个合格公民的要求。
招生情况
可招收外县市生源学生。
师资队伍
学校具有实力雄厚的师资队伍。全校教职员工50人(含后勤人员),专任教师47人,本科45人,本科率达95.7%。其中高级职称1人,中级职称22人,初级职称15人。双师型教师7人。学校教师在国家级刊物发表的教育教学论文3篇,在省级刊物发表的教育教学论文11篇,参加东莞市论文评比获奖的22篇。
未来展望
近年来,学校工作得到市委、市政府、市教育局的高度重视,职中越办越好,我校迎来了历史性的发展机遇,在专业开设方面,学校根据东莞市港口物流城市的定位,需要大批物流专业人才为依据,正着力打造具有地方特色的“物流管理”专业,为把东莞市建设成为港口新城、培养物流人才作出贡献。
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