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中公教育三季度亏损亿元(中公教育三季度业绩预亏)

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日期:2022-08-04 05:39
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中公教育三季度亏损亿元?中公教育三季度业绩预亏?10月29日晚,中公教育发布三季报,其中第三季度实现营业收入14.45亿元,同比下降68.79%;第三季度净利润亏损7.94亿元,同比下降151.08%。对比2020第三季度盈利15亿元,本季度同期亏损了21-23亿元,那么中公教育要如何挽救低迷现状、扭转局面?中公教育相关人士表示,公司正在不断调整,适应外部环境的短期变化。对于目前的中公教育而言,若要重新赢得市场认可,需要公司积极作出回应,释放增长潜力。

中公教育三季度亏损亿元(中公教育三季度业绩预亏)

2021年,“站在风口浪尖”的教育培训行业巨变,行业陷入低迷。就连当时搞职业培训的中国公立教育也受到了不小的打击。

10月29日晚间,中公教育发布三季报,三季度营业收入14.45亿元,同比下降68.79%;第三季度净利润亏损7.94亿元,同比下滑151.08%。相比2020年第三季度盈利15亿元,本季度同期亏损21-23亿元,中国公立教育如何挽救低迷局面,扭转局面?

一位公共教育官员表示,公司正在不断适应外部环境的短期变化。在深交所29日发布的关注函回复中,中公教育也表示将推出一系列措施提升公司经营效率。

对于目前的中国公立教育来说,要想再次赢得市场认可,需要公司积极应对,释放增长潜力。

调整节奏

与2020年同期相比,中公教育今年第三季度出现亏损,主要原因如下:

一是核心项目受招聘环境影响,集采减少。2021省联考推广导致公司少缴25-35亿元。另外,机构,师资,综合系列等。受到招聘人数减少的影响,收入没有达到预期。

第二、三季度受疫情影响较大。由于国内疫情反复,黑龙江、河北、安徽、江苏、福建等近20个省份不同程度停课,一定程度上打乱了公司原有的招生市场计划。第三季度面授课时数同期下降72.84%;

第三,劳动力成本居高不下。可以看出,2018-2020年中国公立教育无论是网点数量还是人员数量都呈现快速增长的态势。2021年上半年,没有“刹车”。网点数量超过1800家,从业人员也超过45000人。人力成本的持续上涨在一定程度上拖累了业绩。

上述人士透露,中公教育已经开始调整内部优化管理和产品设置,以适应外部环境的短期变化。

人员成本方面,中公教育在关注函回复中提到,开始内部控制员工数量增长,优化绩效激励政策。相关人士提到,现在公司更注重根据各个学习中心的盈利规模来规划人员规模的成本。以前中公教育的成本控制主要是按照收入和利润双轨来确定的。此外,中公教育在历年正常人力优化的基础上,对现有人员进行了调整,通过流程改造,合理配置岗位人员比例。

在产品设置上,中公教育吸取了2021公职招聘环境变化的“经验”,通过培训产品和市场调节的方式,尽量避免收费高峰期减少对营业收入的影响。据了解,中公教育已经开始“备战”2022年多个省份的公务员考试培训。就在近日,江苏省公务员招考公告已经公布,共招录8000余人,随后北京、上海等地陆续发布招考公告。

增加线上实力

第三季度的公教财报乍一看有些低迷,但还是有一些亮点的。可以看出,公司线上收入占总收入的比例已经提高到30%。该公司还表示,这一趋势仍在加强,同时将不断加大线上线下的融合。

在今年的投资者交流会上,中公教育董事长李永新坦言,OMO将成为行业发展的主流。近年来,中国公共教育的在线收入比例逐年增加。2015-2017年收入分别为0.58亿元人民币、1.79亿元人民币和2.8亿元人民币

除了一系列自研的技术平台,中公网校还有独立的教研团队,采用本地在线小班模式。课堂开放与研发。d会细化到地级市、县级市,根据各地不同情况开设不同的小班,长尾需求得到极大满足。在所有的考试培训中,如果有面授课程,必然有相应的网校直播课程和录播课程,几万门培训课程常年招生。

有业内人士分析,“线上线下培训产品线的大规模同步协同,全行业很少有机构能做到。在学校的线上课程中,也有一部分是用线下教学的。例如,几个月的直播课程包括短期面对面授课。在面授课程中,还会设置冲刺线上班。”受疫情影响,中国公共教育的课程体系也在不断改革,以适应需求的新变化,最大限度地发挥在线教育的优势。

“多元化”寻找新的增长点

翻阅中公教育以往的财报,“多元化”的描述应该是最常被提及的词汇之一。在这份关注函的回复中,中公教育提到的一系列措施中,再次表示公司不断加大考研、学历提升、职业技能培训等重点项目的深度布局。

相对于血泪,公务员考试培训市场、职业能力提升和职业技能培训市场是一片广阔的明星,也是国家政策鼓励的方向之一。中公教育是这个千亿级市场的有力竞争者。

我怎么能吃这么大的蛋糕?据了解,中公教育凭借多年积累的渠道、平台、教研等优势,一直在拓展科目,在这些新赛道上也进行了足够的投入。2019年下半年起,中公教育内部开始了一场“腾飞行动”,从顶层开始全面支持考研、IT等系列资源。职业院校用户生命周期短,复购率低。因此,主题拓展成为延长用户生命周期,寻求新增长点的必然选择。目前,中公教育有大大小小100多个培训项目。

“中公教育的全国市场战略和垂直整合体系,给了多品类联动的动力和空间。品类可以复用共享的渠道资源,就是流量池。”上述中公教育相关人士表示。在线流量越来越贵的今天,中公教育有1000多所分校,相当于任何一个新品类要拓展都有“沉入县城”的能力。

目前,在过去的五年中,中国公共教育的内部收入结构发生了显著变化。公务员收入序列占比继续下降,综合序列占比稳步上升。2021年上半年,公务员考试培训占比下降至47.66%,综合序列占比上升至28.01%。

据业内人士分析,考研、IT培训等。是近年来中国公共教育业务的高增长点,并有望成为其未来的业务支柱之一。

可以肯定的是,随着职业教育市场规模越来越大,新进入者导致行业竞争更加充分,突出优胜劣汰,行业的服务质量和课程质量有望得到提升。最终受益的是具有核心优势的头部企业和整个消费群体。


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