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山西教育双一流建设取得重大突破

作者:admin
来源:http://www.sdzsb8.cn/zsxx/32459.html
日期:2022-08-02 02:38
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山西教育双一流建设取得重大突破?山西省双一流建设?

山西教育双一流建设取得重大突破

教育是国家和民族发展的百年大计,是我省高质量发展的基石。2021年,在省委、省政府的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,省教委、省教育厅坚持以人民为中心的发展思想,全力推进义务教育“双减”、职业教育“双高”、高等教育“双一流”等改革发展重点任务,努力办好人民满意的教育,为我省高质量发展提供强有力的人才支撑。

“双减”落地

让更多的孩子接受公平优质的教育。

2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,义务教育阶段“双减”成为师生和家长最关心的话题。这一年,《山西省进一步减轻全省义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》出台,省教育厅坚决贯彻中央决策部署和省委工作要求,牵头与24个部门建立专门协调机制,在全国第三个设立校外教育培训督导室,将“双减”工作纳入教育督导“一号工程”,第一时间停止学科培训机构审批,支持开展课后服务、作业管理、考试管理、收费监管

长治作为全国首批、全省唯一的“双减”试点城市,在全省率先出台“521”“双减”实施方案,课后服务实现“菜单式”管理。“5 2 1”是指在义务教育阶段,公办学校每周5个工作日提供课后服务,每天不少于2小时,周末也有一天用于课后服务。在2小时课后服务中,很多学校采取1小时作业辅导加1小时兴趣课程的形式。“小学生都是在学校做作业,不带回家。初中生80%以上的作业都是在学校做的。同时,作业也是分层的。资优生可以安排一些延伸作业,学困生可以做一些基础作业,让所有学生都觉得适合自己,有利于自己的学习。”长治市教育局相关负责人说。

同时,我省义务教育学科校外培训机构减负率达到100%,中小学“52”课后服务实现“全覆盖”,16万名教师参与,229万名学生受益。秋季学期以来,我省“放心午餐”项目在全省城区非寄宿制小学全面实施,惠及6.72万名小学生,得到了学校和家长的一致好评。

教育逐步规范,优质教育资源惠及更多学生。《山西省规范民办义务教育工作实施方案》颁布。我省在全面停止新增民办义务教育学校审批的基础上,按照“关停一批、减轨一批、公办一批、转办一批”的思路,推进现有民办义务教育学校分类规范,严厉查处了多家民办学校违规招生考试行为,形成了“零容忍”的强大震慑。为全力解决教育民生问题,省教育厅推动教育扶贫成果巩固扩大和与乡村振兴有效对接,适龄残疾儿童安置率达到100%。农村义务教育学生营养改善计划覆盖83个县(市、区),共有400多万学生受益。全年建成普惠性幼儿园433所,改扩建寄宿制学校500所,新增学位约3万个,超额完成年度目标任务,让更多孩子接受公平优质教育。

“双一流”建设取得重大突破

内涵发展

2021年2月,由山西大学牵头的大型引力波探测地基观测装置及量子技术与工程研究中心建设方案论证会在太原召开,山西科学仪器3354引力波探测装置首个项目启动。引力波探测是重要的国际科技前沿问题,地基引力波探测装置在国内还是空白。建设大型引力波探测地面观测装置不仅具有重要的科学意义,而且对推动相关领域工程技术的发展具有现实意义。

2021年秋季学期刚一开学,中北大学就传来了好消息。“省部级部门共建动态测试技术国家重点实验室”获批建设运行。它是中北大学第一个国家重点实验室,标志着国家科研平台建设取得历史性突破。

2021年11月,在国家科学技术奖励大会上,山西大学两项科研成果获得国家最高科学技术奖。其中,糖人教授领导的“基于超冷费米气体的量子控制”项目获得国家自然科学奖二等奖;程教授领导的“煤矸石煤泥清洁高效利用关键技术及应用”项目获国家科技进步二等奖。“这些成绩的取得,源于一个信念:只要国家和人民需要,哪怕是最硬的骨头也要啃,最重的担子也要挑。”程的话代表了我省高校科研人员的心声。

同时,今年省内高校新增博士学位授权点9个、硕士学位授权点32个,实现了工程领域专业博士学位授权点“零”的突破,超额完成既定目标任务;新批国家一级专业建设点67个,总数达到127个,提前完成目标任务;山西大学物理专业获批国家基础学科拔尖人才培养基地,实现了我省本科层次国家人才培养基地的“零”突破.

在校友会发布的2021年中国大学排名中,我省高校综合排名在全国大幅靠前,有22所高校进入全国500强,其中太原理工大学、山西大学、中北大学分别位列全国第72、74、121位,分别比2019年提高28、23、82位。我省高等教育集约化发展成效显著。

不断优化大学布局

教育改革措施的深入实施取得了可喜的成果。

2021年我省高校布局结构将进一步优化。今年,我省实施非均衡发展战略,支持山西大学、太原理工大学、中北大学率先发展;山西师范大学成功迁至太原办学,其所在地的“物理变化”催生了内涵建设的“化学反应”;5所独立学院成功转制,本科院校历史性地实现了全省11个设区市的“全覆盖”。

2021年3月24日,山西工程科技职业学院揭牌成立。学校由山西大学商务学院整合山西交通职业技术学院和山西建筑职业技术学院而成。新成立的山西工程技术职业学院是我省第一所省级公办本科职业院校,不仅为国家独立学院的转移开辟了新的路径,在我省高等职业教育发展史上也具有重要的标志性意义。

2021年1月25日,新山西艺术职业学院全面运行。学校由原山西艺术职业学院和山西戏剧职业学院与省晋剧院和省戏剧学院合并重组而成

今年,职业教育的适应性不断增强:召开了全省职业教育会议,对今后一个时期职业教育的改革和发展作出了总体部署;启动省级“双高”计划,遴选10所省级高水平高职院校和专业群建设单位,努力打造职业教育第一方阵;深化产教融合、校企合作,通过职业教育学校布局和专业分布,实现经济社会发展各领域“两个全覆盖”;全力服务“全民认证技能型社会”建设,培养中高级劳动者23万人以上。同时,围绕我省战略性新兴产业集群和农产品深加工十大产业集群培训3.18万人,实用技术培训235万人,社区教育培训488万人,职工继续教育培训11.9万人,为高质量发展提供了源源不断的人力资源。还吸引了8000多名国内一流大学生来山西实践,为打造内陆省份人才开放新高地做出了积极贡献。

这一年,教育领域多项改革措施密集实施,成效喜人。如《山西省深化新时代教育评价改革工作措施》,努力破除“五唯”顽疾;《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》出台,首次对市县政府履行教育职责情况进行考评,系统推进教育督导“长牙”上台阶;深化基础教育综合改革,长治成为全国12个国家基础教育综合改革实验区之一;推进高校创新创业教育改革,在第七届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛中获得5枚金牌、8枚银牌,金牌总数居全国第13位,取得历史性突破;在全国率先实行师德承诺制,率先出台《山西省中小学教师减负清单》.

教育是民心、民生之本。“下一步,全省教育系统将着力构建高质量教育体系,久久为功,以更加有效的工作矩阵、更加创新的工作举措,推动基础教育公平高质量发展、职业教育提质升级、高等教育内涵式发展。不断完善服务全民终身学习的教育体系,以优异成绩迎接党的20大胜利!”省教育厅相关负责人说。(记者李林霞)


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