数字校园是如何构建的？(什么是数字校园建设）

《教育信息化十年规划》提出五大行动，其中“学校信息化能力建设提升行动”明确提出，以“数字校园”建设为突破口，推进学校基础设施、教学资源和软件工具建设，促进教学资源和智力资源的共享和传播。

智慧校园是数字化校园发展的新阶段，是物联网、云计算、移动互联网等智能化、信息化、网络化技术的综合应用。以师生个性化活动为核心，以提供及时、双向信息交流的平台为媒介，构建集网络、技术、服务于一体的智能化个性化综合信息服务系统，构建全方位感知、及时响应、智能合成、按需响应、高效运行的新一代学校环境，实现学校的

建设原则

系统操作管理方便：软件系统有文化，操作简单。

系统可扩展性：模块化结构有利于容量扩充和扩展。

人性化：友好的人机交互，简单方便用户。

数据安全：用户权限管理，减少与核心数据的接触。

数据及时性：实现实时数据检测，及时上报报警信息。

智能预警

警报设置

【发起预警】用户可以直接在数据库表中选择预警观测点，设置多个预警项，选择观测点，根据观测点设置合理的判断条件和预警值；根据预警值划分具体的严重程度，选择需要预警的人员列表或范围，然后启动预警监控。

【预警通知】预警系统会根据用户设置的观测点和预警级别自动发送预警通知，也可以根据学生的专业、班级、公寓楼等信息自动向相关管理人员发送预警通知。同时，可以根据警告级别定制警告通知的频率。

应用场景

1.学生进出学校的预警。

管理员可以在校门口通过闸机采集进出小闸机的学生刷脸时间、体温等信息，通过与学生请假管理系统的联动，实现进出校门写生权限的判断和预警。

2.学生进出公寓的预警

管理员可以在校门口通过闸机采集进出小闸机的学生刷脸时间、体温等信息，通过与学生请假管理系统的联动，实现对学生进出校门权限的判断和预警。

3.学生不睡觉的预警。

管理员可以在校门口通过闸机采集进出小闸机的学生刷脸时间、体温等信息，通过与学生请假管理系统的联动，实现对学生进出校门权限的判断和预警。

4.图书馆进出预警

管理员可以在校门口通过闸机采集进出小闸机的学生刷脸时间、体温等信息，通过与学生请假管理系统的联动，实现对学生进出校门权限的判断和预警。

5.大场景下的交通统计与预警

管理员可以在校门口通过闸机采集进出小闸机的学生刷脸时间、体温等信息，通过与学生请假管理系统的联动，实现对学生进出校门权限的判断和预警。

智能数据分析

学生跟踪查询

结合学校的组织架构，管理员可以通过院系、专业、班级查询学生的行动轨迹，可以通过学生姓名、学号查询学生的行动轨迹，以学校计划的形式查询学生的行动轨迹，以日期查询学生的行动轨迹。

预警的统计分析

管理员可以直观地显示警告项的警告结果