人教版初二下册二单元文章解析

在英语中，这种句子结构(主语-表语)的动词不是特别明显。这个动词虽然有独立的意义，但在句子中不能单独使用，必须和表语一起构成复合谓语。那么如何利用这个结构给大家做一个分析。

主表结构分为四类。

第一类：翻译成“是”或“在”这些系词动词有：am，is，are，was，was，will，will be，will be，has，has，has，has，was等。

比如：我是老师。我是一名教师。你在这里。你在这里。

第二类：感觉动词嗅觉(嗅觉)、味觉(味觉)、声音(声音)、look(看)、feel(感觉)、seem(看/似乎)、出现(出现/看)。

例如，这朵花很甜。这花闻起来很香。我感觉很舒服。我感觉很舒服。

第三类：表示变化的动词，当成为、得到、转、长、来，翻译成“成为”。

她变得越来越漂亮了。她变得越来越漂亮了。天气变热了。天气变热了。

第四类：表示保持、当保持、保持、停留、卧、立的动词翻译成“保持”。

他总是保持沉默。他总是保持沉默。它仍然非常不稳定。它仍然非常不稳定。

接下来通过二年级下册的一篇文章，找出(主谓宾)的结构。其中 ()表示定语[]表示状语。阿拉伯数字1和2，其中“1”是修饰成分，“2”是被修饰成分。数字的排列规则是：“1”先译“2”。因为英语和汉语有一一对应的单词，为了让你更好的理解文中单词的意思，我采用机械翻译——直译。这些词可以通过百度翻译找到。如果觉得不舒服请谅解。

亲爱的李小姐：

我想感谢你[给动物救助组织捐钱]。我相信你知道这个小组是为了帮助残疾人(比如我)而成立的。你使我拥有幸运成为可能。幸运2[给我的生活]带来很大的不同。让我告诉你我的故事。(宾语补足语结构)

我想感谢你给动物救助组织捐钱。我相信你知道这样的团体是为了帮助像我这样的残疾人而成立的。你让我拥有“运气”成为可能。“幸运”给我的生活带来了巨大的变化。让我告诉你我的故事。

失明或者死亡会是什么样子？或者想象你不能走路或使用你的手。大多数人永远不会想到这一点，但许多人都有这些困难。我不能2[很好地]使用我的胳膊或腿，所以正常的2事情1(像接电话、开关门或拿东西)2[对我来说]很困难。

失明或失聪是什么样子的？或者认为自己不能轻松行走或使用双手。大多数人永远不会考虑这个，但是很多人都有这些困难。我不能很好地使用我的胳膊和腿，所以我很难接电话，开关门，搬东西和其他正常的事情。

去年的一天，我的一个朋友帮助了我。她[对动物救助组织][关于给我一只经过特殊训练的狗]说。她还认为一只狗可能会让我高兴起来。(客人)我喜欢动物，我对(养狗的想法)很兴奋。

去年的一天，我的一个朋友帮助了我。她和动物助手们讨论给我一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗能让我振作起来。我喜欢动物，我对拥有一只狗的想法感到兴奋。

经过六个月的训练，我终于可以把它带回家了。我的狗的名字叫“幸运”——一个好名字，因为我觉得很幸运(拥有它)。你看，我只能有一个“狗助手”是因为你的善良！Lucky很聪明，懂很多英语单词。当我给他下命令时，他能理解我。例如，我说，“幸运！把我的书拿来。”他立刻照做了。

在动物救助中心和狗狗一起训练六个月后，我就可以带它回家了。我家狗狗的名字叫Lucky，对他来说是个好名字。因为我很幸运拥有他。看，我只能有一个“狗帮手”是因为你的好心！Lucky很聪明，能听懂很多英语单词。当我给他下命令时，他能理解我。比如我说，“Lucky”把书给我，他马上行动。

幸运是一只神奇的狗。如果你愿意(如果有条件服从)，我会给你发一张他的照片，我可以告诉你他是如何帮助我的。(如何客串服从)2感谢1【再次】【改变我一生】。

幸运的是，一只很棒的狗。如果你愿意，我会给你寄一张他的照片。告诉你他能如何帮助我。再次感谢你改变了我的生活。

关键词：1。感谢动词名词介词。2.确信是一个形容词。3.设置动词副词。4.对动词名词介词有影响。5.想想动词介词。6.振作起来。激动(excited about)是形容词介词。8、

本文来自人教版初二第二单元的文章。如果你有亲戚朋友正好需要，可以帮他们收藏或者转发。接下来我会按照教材顺序每天更新一篇文章，期待大家的学习。