线上教育教学优质资源建设与应用

日前，福建省教育厅等五部门转发《教育部等五部门关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》，并结合我省实际，提出五点建议：

第一，提高思想认识。信息化、智能化时代，人们的生产、生活、学习方式发生了深刻变化，人才需求和教育形式发生了新变化。加强中小学在线教育教学资源建设和应用，是适应社会发展新形势、顺应教育信息化融合发展新趋势、加快教育现代化建设教育强国的重要举措，也是实现优质教育资源共享、促进城乡义务教育一体化发展、促进教育公平、助力乡村振兴的重要举措。各学校要提高思想认识，深入学习贯彻教育部等五部门《意见》精神，强化责任，主动作为，落实工作措施，不断提高我省网上教育教学水平。

第二，优化资源建设。省级将在全国中小学网络云平台(https://ykt.eduyun.cn/)的基础上，进一步完善福建省教育资源公共服务平台(http://www.fjedu.cn/)，办好福建教育电视台《空中课堂》栏目，优化服务供给。各市、县(区)和学校要利用好国家和省级平台资源，避免重复建设。各地各校要主要依托地方资源和特色文化优势，充分挖掘区域教育资源，广泛集聚质量优良、内涵丰富、特色鲜明的特色教育资源，鼓励研发地方课程、校本课程等特色资源，积极探索建设微课、微视频、数字故事等“短、快、精”学习资源，加强学生对学科课程重点难点内容的理解和掌握。鼓励有条件的地方依托当地优质学校和优秀教师，以课堂直播等多种方式推进校际资源共享。

第三，提高应用水平。各地要适时开展在线教育教学和平台应用专项培训，提升教师开发应用数字化教学资源的能力。各地名师工作室要将信息技术应用能力与学科教学培训相结合，积极参与网络教学活动，提升教师在信息环境下的教学设计、教学分析和教学改进能力，创新教学方法，积极构建个性化教学情境。充分发挥课程的育人作用，将信息素养的培养有机融入各科教学，不断提高学生利用信息的能力，提高学生在信息时代的系统学习能力、思维能力和创新能力。

第四，完善政策保障。各学校要根据实际情况，结合疫情防控期间积累的网上教育教学经验和资源，加快建立和完善中小学网上教育教学资源建设和应用的政策保障体系。完善网络教育教学经费保障，将网络教育教学经费纳入生均公用经费预算保障范围，积极引导社会力量多渠道参与网络教育教学优质资源建设。加强网络教育教学基础设备和网络条件的配置，以及运行维护的经费保障。特别是要改善贫困地区义务教育学校必备设备和农村偏远地区学校网络条件，确保网络教育教学顺利开展。建立健全优质资源的评选和激励机制，对提供优质资源的单位和个人给予表彰

五、精心组织实施。各地要加强组织领导，建立健全中小学网络教育教学资源建设协作工作机制，落实教育、发展改革、通信、财政、广电等部门职责分工，形成工作合力。严格落实教育部“五个管理”要求，加强网络教育教学管理，避免超难度、超负荷、重复性网络教学，严格控制网络教育教学质量，注重线上线下有效衔接，避免增加学生和教师负担。学校要与家校保持密切联系，共同引导学生利用网络平台学习知识、增长能力，预防和制止学生沉迷网络，培养良好的网络学习和用眼卫生习惯。各学校要及时总结中小学网络教育教学资源建设和应用的典型经验，进行广泛宣传，充分发挥网络教育教学在学生成长成才中的积极作用。

来源：福建教育