山东省高等学校高水平学科建设计划

“深化医学教育教学改革，建设80个左右省级以上一流本科专业和200门左右医学教育领域一流课程，建设一批医学教学案例共享资源库，建设一批山东省医学院校基层教学组织。”日前，省政府办公厅印发《关于加快山东医学教育创新发展的实施意见》，对我省医学学科建设、专业布局、人才培养提出明确要求。

实施意见提出，深入实施山东省高等学校高水平学科建设规划，重点支持临床医学、公共卫生与预防医学、中医学等学科争创国内一流，支持其他医学学科特色发展，高标准推进康复类大学(待建)建设。加大省级重点实验室和医学协同创新中心建设力度，力争建成2-3个国家和省级重点实验室，积极争创国家临床医学研究中心和国家区域医学中心。鼓励医学相关院校错位发展、特色发展，建设一批优势特色医学学科，优先发展中医、临床药学、全科(含中医全科)、康复医学、医养结合、健康管理等学科(方向)。

提高医学教育水平，实施意见明确，严格控制高职高专临床医学专业和现有专业招生规模，重点培养面向基层、防治结合的全科医学人才。探索设立医学专科最低录取控制分数线。稳步发展临床医学和中医学本科教育，努力提高专业建设水平。严格控制非医疗卫生类院校开设护理专业，按照专业认证标准确定护理专业单校招生规模，确保培养质量。扩大医学研究生培养规模，全省新的研究生招生计划将优先安排全科、儿科、妇产科、精神医学、老年医学、公共卫生、护理、助产、康复、疾控、中医等紧缺专业。积极发展公共卫生博士学位教育。鼓励有条件的高校实施“医X”多学科背景的复合型创新拔尖人才培养。

实施意见提出，要加强全科人才培养。到2022年，所有医学院校设立全科医学教学组织，面向全体医学生开展全科医学教育。3年内，建成20个左右山东省全科医学教学基地，争创一批国家级基地。

实施意见强调，要完善医学教育评价体系，包括医学教育专业认证结果、医师资格和护士资格考试通过率等。纳入高校评估体系。省卫生健康委定期公布医师资格考试和护士资格考试通过率，将教学工作量和人才培养质量纳入医院考核指标。对连续三年资格审查通过率低于50%的本科专业和高职(专科)专业，核减招生计划。

“防止盲目建立附属医院，原则上一家医院只能与一所医学院建立直接或间接的挂靠关系。”实施意见提出，强化附属医院医学人才培养主体功能，推动高校和附属医院增加教学经费。鼓励有条件的医学院校探索一体化发展模式