2022呼和浩特建筑学校有哪些专业

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　　呼和浩特建筑学校专业介绍

　　呼和浩特建筑学校简介

　　呼和浩特建筑学校建于1956年，是自治区唯一独立设置的建筑类高等院校，1958年改制为内蒙古建筑学院，1961年恢复中专建制。1979年至1989年，经自治区人民政府和原国家教委批准，工业与民用建筑、建筑学、采暖通风和建筑企业管理4个专业共招收6届普通本科班、5届专科班。1994年被国家教育部评为全国六所建筑类重点中专之一。1999年7月，经国家教育部和自治区人民政府批准，独立升格为普通高等院校。经过几代人的艰苦奋斗和实践探索，学校现已成为自治区建筑类高职名校，是国家教育部、财政部确定的自治区首批“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，国家优质校项目建设单位，全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会委员单位，全国高职高专土建类行指委市政工程专指委主任委员单位，自治区高职高专教育研究会理事长单位，毕业生就业工作促进会理事长单位。2011年被教育部确定为首批自治区高职高专院校单独招生试点院校。2014年学校开始合作试办应用型本科专业。2019年6月，获批立项“全国建筑信息模型(BIM)首批1+X证书制度试点院校”，同年8月，学校“建筑设计(建筑信息模型制作与应用)”团队获批“国家级职业教育教师教学创新团队”，2019年12月学校获批国家“双高计划”高水平专业群立项建设单位。

　　办学条件

　　学校现有生态和新华两个校区，总占地面积1294亩，校舍建筑面积29万平方米，截至2020年3月，资产总额10.69亿元。建有1.8万平米的实习实训大楼，功能齐全、设施先进，设有94个实训室，能够进行建筑施工、材料、测量、装饰、采暖、通风、供热、给排水、机电、消防等专业的校内生产性实训。2016年12月，学校成立BIM应用与研究中心，与企业共建装配式建筑生产实训基地。新建成学校西教学实训区51132平方米、建设行业开放性综合实训基地11881.29平方米。

　　院系专业设置

　　下设建筑工程与测绘学院、建筑与规划学院(山水绿景生态建设学院)、建筑设备与自动化学院、建筑工程管理学院、交通与市政工程学院、艺术设计学院、经济管理学院、电子信息与传媒学院、公共课教学部、马克思主义教学与研究部、军体教学部、创新创业与继续教育学院等12个教学单位。在多年的办学历程中，学校坚持融通校企资源，紧紧依托建设行业办学，建立了以土建类专业为主干的专业群，现开设专业46个，其中国家级重点专业6个，自治区级重点专业20个，合作试办的应用型本科专业7个。学校现有国家级精品课程2门，国家精品资源共享课程2门，自治区级精品课程29门、精品在线开放课程7门，自治区级高等教育教学成果一等奖5项，二等奖5项。学校不断深化校企合作，现有校企共建生产性实训基地5个，在中国第二冶金建设公司、内蒙古兴泰建设集团公司等资质等级高、发展实力强的企业建设了校外企业实习实训基地和顶岗实习基地149个。

　　师资力量

　　学校坚持“人才强校”战略，大力加强师资队伍和优秀教学团队建设。现有教职工583人，专任教师481人，高级职称221(其中正高级职称49人，副高级职称172人)人，硕士以上学位329人，具备较高理论水平和丰富实践经验的“双师”素质教师比例逐年攀升。学校现有全国优秀教育工作者1人，获得全国五一劳动奖章荣誉者1人，全国高校思想政治理论课教学骨干1人，获得自治区师德标兵、三八红旗手、劳动模范、民族团结进步模范个人、优秀教师、优秀德育工作者、优秀教育工作者、黄炎培职业教育奖等荣誉称号26人;现有国家级教学团队1个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，自治区级优秀教学团队15个。

　　培训基地

　　建校60余年来，学校全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，逐步形成了“五个基地”的办学定位，即：建筑业现场工程师和建筑类高素质技术技能型人才培养基地，建筑业技术研发和咨询服务基地，建设行业职工继续教育基地，建筑类职业技能鉴定基地，自治区高职教育教学研究基地。学校秉承“励学力行，善建筑成”的校训精神，已累计为社会培养和输送了7万余名毕业生，被誉为自治区“培养建设人才的摇篮”。作为自治区高职高专教育研究会和毕业生就业工作促进会两个理事长单位，学校始终坚持开放办学，先后与青海建筑职业技术学院、新疆建设职业技术学院等多所区内外院校建立了对口支援合作关系。目前，学校正积极探索中俄、中蒙校际交流机制，辐射“一带一路”沿线国家，以提升质量和融通国内外优质教育资源为重点，与英国、美国、加拿大、马来西亚等国家以联合办学、专业共建和课程引进等方式开展合作与交流。学校先后与美国盐湖城社区学院、美国福克斯谷社区学院、加拿大圣克莱尔学院等学校建立了校际合作关系。

　　迈入新时代，建院人正按照“主动适应国家发展新形势，抢抓职教发展新机遇”的理念转型发展，积极服务区域经济社会发展和“一带一路”建设，进一步解放思想，全面深化改革，为把学校建设成为高水平而努力奋斗。