三年级数学下册扇形统计图的知识点

知识点1:了解板块。

1.圆上A点和B点之间的部分叫圆弧；

2.扇形是由一条弧和通过弧两端的两条半径所包围的图形；

3.顶点在圆心的角叫做圆心角，圆心角的大小决定了扇形的大小。

4.以半圆为弧的扇形的圆心角为180，以四分之一圆为弧的扇形的圆心角为90。

例：求半径为6cm，圆心角为60的扇形的面积。

a:这个区域的面积是18.84平方厘米。

知识点二：扇形统计图的特点和作用

扇形图用整个圆表示单位“1”，用每个扇形的大小表示单位“1”中每个量的百分比。扇形图可以清楚地显示出各部分的数量与总数之间的关系。

知识点三：选择合适的统计图来表示数据。

(1)要显示各种数量，选择条形图；

(2)当既要显示数量，又要显示数量的增减时，应选择折线统计图；

(3)表示各部分数量与总数的关系时，选用扇形统计图。

举例：如下图所示，某粮站储备300吨玉米。这个粮站储备多少吨大米？

指导：题目中给出了300吨玉米，扇形统计图中给出了玉米、小麦、稻谷占粮食总储备的百分比。从“粮食总储备的10%是300吨玉米”可以用“玉米的质量10%”得出粮食总储备，进而计算出大米的质量。

规格：300 10% 70%=2100(吨)

答：储备大米2100吨。

练习：

1.在下图中找到风扇的面积。

二。下图中扇形的周长是圆周的几分之一？(3)

第三，填一。

(1)表示学校各年级学生人数占全校学生总数的百分比。最好选择统计图()。

(2)用统计图显示一天24小时的温度变化。可以选择统计图()。

(3)用统计图描述中国五大名山的海拔高度，最好画统计图()。

四。下图是初三一次数学考试成绩的统计图。成绩分为A、B、C、D四个等级，已知D级的有12人，计算各个等级的人数，填在右边的表中。

5.截至2015年12月底，某县农村拥有计算机的户数为36万户，比2014年12月底增加6万户。

(1)2015年12月底，该县有多少家庭拥有电脑？

(2)2014年12月底，该县农村地区有多少户家庭拥有电脑？

(3)绘制2015年12月底全县城乡拥有电脑的家庭户数扇形统计图。