国际教育世界大学综合排名(教育类世界大学综合排名）

不久前，QS公布了最新的世界大学排名。当时安的《国际教育》小编辑忙着别的事，没时间发这么重要的消息。作为Xi安国际教育的重要力量，这样一个热点不得不被摩擦。来，我们来看看QS最新公布的综合排名：

从排名情况来看，边肖依然按照惯例解读排名的变化：

美国高校：麻省理工学院连续第11年获得世界第一的称号。哈佛大学保持了其在QS世界大学排名史上的最低排名，排名第5；加州理工学院也自2015年以来第二次跌出前5，这次保住了第6名；哥伦比亚大学也跌出了前20名，这次排名第22。总体来看，美国共有26所大学进入世界前100名，仍然是排名和上榜大学的领先国家。

英国大学情况：英国大学排名还是比较亮眼的，百强大学整体呈上升趋势。剑桥大学从去年的第三位上升到今年的亚军位置，而牛津大学有所下降，虽然仍保持在前五名，但排名第四。此外，伦敦帝国理工学院从1位上升至6位，伦敦大学学院的UCL保持世界第八，世界前十的英国占据4席。在世界前20的排名中，爱丁堡大学从去年的第16位攀升至第15位。前50名中有曼彻斯特大学(28名)和伦敦大学国王学院(37名)。

澳洲院校：在今年的排名中，澳洲有5所大学跻身全球前50。澳大利亚国立大学再次被评为澳大利亚最佳大学，排名第30位，比去年下降3位。墨尔本大学缩小了差距，上升了4位，排在第33位。

中国高校：北京大学和清华今年分别直接跃升至第12和第14，超过了美国的耶鲁大学、普林斯顿大学和南洋理工大学！有一些惊喜。

当然，边肖一直认为应该理性对待排名。高校综合排名只能作为选择学校的参考因素，排名不能作为选择高校的唯一依据。从另一个角度来说，国际教育的道路其实更重要的是规划。如何做好规划，肯定比单纯追求高排名院校更重要。比如有些孩子从小就读于IB学校的国际课程，所以这些孩子出国后可以更好的适应海外的学习生活和思维习惯，而另一些孩子可能是因为走不通国内教育的道路，不想放弃享受优质教育的机会而想尝试。相对而言，这些群体的适应能力和学习思维可能较差，这也与前期缺乏教育规划有关。

也正因为如此，好的规划不仅包括目标明确的学校，还包括合适的专业方向。除了对大学进行综合排名，QS还将根据五个组成部分对大学学科进行排名，这五个组成部分是：学术声誉、雇主声誉、每篇论文的研究引用率、H指数和国际研究网络(根据广泛的师资领域)。这种排名就是我们通常所说的特殊排名。因此，边肖今天也列出了一些专业大学排名。(截至目前，QS官方只公布了2023年的综合排名，所以边肖列出的学科排名是2022年)，但参考价值完全不受影响。让我们来看看：

由于篇幅有限，边肖这里只能放一些专业，但不能完全放。如果有什么想了解但边肖没有放出来的专业，欢迎私信“Xi安国际教育”后台。边肖一看到就给你发你关注的专业排名；

下期我们将继续更新“Xi安国际教育合集”的内容，关注Xi安国际学校和班级的最新情况。请保持注意力。

如果你有任何关于Xi安各种国际学校的问题，欢迎关注我，私信你的具体问题。我会及时提供答案，你也可以

关注“Xi安国际教育”，不断获取国际教育、国际学校、国际课程。