陕西教育系统线上教学平台(陕西省在线教育平台）

“当前，疫情防控形势严峻。从现在开始，所有学生停止线下上课，在家在线学习……”3月9日下午，宝鸡市陈仓区拖市镇39年级学校组织学生有序离校，随后通过微信微信官方账号发布致家长的一封信，对网络教学、学生规范学习、家长责任等做出安排。“这两个星期，我们一边学习，一边抗击疫情，师生联手，保卫校园的疫情防线。”该校校长汪小菲说。

像拓实三中一样，线上线下“一键切换”，教育教学“无缝衔接”，是抗疫特殊时期陕西教育系统的生动写照。

陕西教育系统疫情防控工作视频调度会

2022年3月上旬，新一轮新冠肺炎疫情蔓延全国多地，中小学师生、学生的校园生活相继按下暂停键。陕西省委教育工委、陕西省教育厅认真落实国务院联防联控机制和省委省政府决策部署，立即启动疫情防控应急指挥系统，指导各地各学校严格执行当地防疫政策，积极开展网上教育教学，开通心理援助平台，举办防疫知识网上培训。一系列“在线课堂”帮助中小学的教师、学生和学生学习如何抗击疫情。

网络教育教学：学习防疫的“两个误区”

西北工业大学外国语学院教师田建国在线授课。

Xi长安浐灞阳光蓝海小学的学生在家上网学习。

3月16日下午，铜川朝阳实验小学语文老师刘洋带领学生通过网络课堂练习习题。与此同时，西北工业大学青年教师何苗开始了本科思想政治理论课的网络教学。

这是当前疫情防控期间，陕西高校、小学“停课不停学”的一个缩影。疫情发生后，陕西高校封闭管理，统一网上教学，最大限度减少疫情对教学的影响；在Xi安、宝鸡、汉中、铜川等市，中小学、幼儿园根据当地疫情和防控政策，陆续停止线下教学，全部转网上教学。

经过线上教学，西北工业大学本科教学共有2012门课程，涉及学生101923人。3月15日，研究生网络课程144门，5489人上课。老师通过钉钉集团、雨课、腾讯大会等平台直播在线授课。师生互动良好，教学工作有序。陕西交通职业技术学院375名教师建设了321门网络课程，为39个专业、211个班级的9832名学生进行了网络教学。所有理论课程开班率100%，在线人数达到10万人。

“借助班级微信群，在推送优质教育教学资源、在线答疑的同时，定期宣传防疫知识，统计相关数据，确保教学防疫无误。”宝鸡市扶风县副县长杨长萍说。连日来，Xi安浐灞阳光蓝海小学的74名老师，以“在线直播答题辅导”的方式，为1430名孩子搭建了一个“空中课堂”。除了常规的网络课，学校还设置了“早读时间”、“课堂助手”、“空中自习室”等“学习快”，帮助停课，保持学习。

为了有效提高教师的网络教育教学能力，宝鸡市教育局在企业微信平台上举办了两期现场培训，开展了网络教育教学策略和方法的专题培训，举办了网上专题讲座

宝鸡心理咨询热线

汉中防疫救助心理热线

疫情期间，陕西的师生、中小学只要一点开抗疫心理援助平台，马上就有“客服”问“您好，请问有什么事吗？”输入你想咨询的心理问题，“客服”会给予专业的解答和情绪疏导。

为做好学生思想引导和心理健康教育工作，3月14日，省委教育工委、省教育厅紧急启动陕西教育系统抗疫心理援助平台，先后开通宝鸡抗疫心理热线、汉中抗疫心理热线、铜川抗疫心理热线三个渠道，每个渠道40名心理志愿者， 为当地大学、小学和学校的师生、学生和社会各界人士提供人文关怀和心理咨询。

在日常工作中，陕西学校在坚守校园疫情防线的同时，时刻关注疫情对学生情绪和心理的影响。宝鸡市长岭中学英语老师叶军针对疫情控制和课业压力对学生情绪和心理的影响，通过在现场讲堂讲英语故事、名人笑话、播放轻音乐等方式，帮助学生调整情绪，缓解压力。陕西科技大学通过开展网上心理咨询服务、举办心理健康教育专题培训、发布心理学知识热门推文等方式，用心、用情构筑大学生心理防线。“学校19名专兼职心理健康老师24小时保持在线，130余次病例咨询，14次在线培训，覆盖学生1万余人。目前，学校全体学生的心理健康正在企稳向好，为全面打赢疫情防控战提供了坚实的心理健康保障。”该校心理中心主任东学说。

此外，高校充分发挥课堂教学和人才优势，及时做好师生思想引导，将疫情防控、爱国情怀、生命教育等内容有机融入课堂教学，不断发布思政课、思政课教研成果，坚定学生打赢战争的信心和决心。

在线专题培训：助力基层学校科学防疫

宝鸡教育系统首次疫情防控知识在线培训

3月17日晚饭后，宝鸡市岐山县山九学校党建办负责人楼早早坐在电脑前。19时30分，由陕西省教育厅组织专家进行的宝鸡教育系统首次疫情防控知识在线培训正式开始。

为提高教育行政干部、学校管理人员、教职工的应急能力，陕西省教育厅积极发挥医学院校的人才优势，组织陕西中医药大学、xi安医学院相关专家对宝鸡教育系统开展疫情防控知识专题培训。培训中，陕西中医药大学附属医院急救中心发热门诊主任岳黎明教授讲解了《集体场所新冠肺炎疫情防控30问》，主要围绕新冠肺炎病毒的概念、传播途径、主要症状、消毒与灭菌、如何防控、个人防护、应急处理等问题。Xi安医学院传染病控制中心副主任医师邢媛教授在专题《针对新冠肺炎奥米克隆毒株疫情的学校疫情应对》中详细介绍了奥米克隆的基本知识、病毒传播链、疫苗保护效果，并结合《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》解读了应对计划免疫应注意的问题