高中数学新教材正式发布(新教材 高中数学）

5月9日，人民教育出版社在成都召开人教版A高中数学新教材培训会，高中数学新教材正式发布！预计新教材将于2019年秋季学期在全国范围内正式使用。

边肖了解到的情况是：目前北京市部分高中已经按照新版教材调整了教学时间表，而其他学校仍然按照旧的时间表，这也导致近两年北京市各学校之间的课程表差异较大。其中海淀进步差异最大，西城相对统一。

新版教材共有5本：2本必读书，3本选修必读书。这里的选修必修课并不代表你可以选择不上。类似于老教材的选修课，也是高考的重点章节。

通过新教材中各册的章节目录可以发现，改革后的教材与现阶段的教材相比，主要有三点不同：

1.整合知识点

与原教材相比，新教材的知识点和体系更加集中，模块之间分类清晰，可以方便学生理解和练习。

2.难度区分很明显。

教材改革后，将必修一、二册定义为基础习题，让学生在义务阶段完成高中数学基础知识习题，从高一开始帮助学生完成初中与高中的衔接与转化。同时，学生的压力逐渐转移到选修部分。高一的必修一、二卷，高二的选修，难度越来越大，尤其是导数、圆锥曲线、数列等高考重难点章节会陆续出现，所以高二的数学也是一个明显的分水岭。

3.注重基础练习和应用。

从教材中可以看出，教材编写者对基础知识的考查，但同样的，数学的应用和数学文化的比重也开始增加，每章后面都有类似的数学文化的实际应用或相关探索，这表明运用数学知识的能力是未来的一种趋势。从现在的高考试卷中也可以发现这种趋势，逐渐加入了数学文化的内容。强调基础，多练习，勤应用，会成为未来的一个趋势。同时，考试中技巧的应用逐渐减少，这也使得高考数学考试整体更加贴近实际。

根据教育部安排，从2019年秋季学期开始，全国各省(区、市)将分步实施新课程、使用新教材。

浙江、上海、北京、天津、山东、海南作为两批试点省份，已分别于2014年和2017年启动高考改革。但这些省份从2019年高一新生开始才开始实施新课程、使用新教材，可见高中新课程、新教材的实施与高考改革并不同步。

教育部《意见》指出，2022年秋季开学，全国各省(区、市)开始实施新课程新教材；到2025年，普通高中各年级教育教学各环节全面落实新课程新教材的理念、内容和要求。也就是说，新课程新教材最迟将于2022年在全国所有普通高中起始年级实施，2025年实现所有年级全覆盖。

高中数学新教材出版后，高考数学必然会从题型设置、考察方向、试卷结构等方面做出相应的调整。当然，调整和改革不是一蹴而就的