陕西中考成绩「渭南中考总分为啥是820」

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会议概览

一、陕西省教科院的贺辉老师对2019初中地理学业水平考试进行了详细解读。

二、咸阳市金山学校的何军科老师以《地理学水业水平考试复习策略》为题，以咸阳市往年中考情况为例，对考生及老师提出了建设性的备考意见。

三、渭南市教育研究所的程刚老师以《论课程育人价值 析课标难易要求》为题，分析渭南市近三年中考实际情况，从试题的合格率出发，对考生及老师的复习备考工作提了几点意见。

四、西安铁一中的蔡新老师作了题为《聚焦学业水平考试 深化地理课堂教学》的实践报告。

会议精神

《2019初中地理学业水平考试解读》

陕西省教科院 贺辉

一、陕西省地理学考的必要性

1.初中学业水平考试所有笔试科目的成绩采用试卷原始得分登记成绩以分数和等级方式并列；等级呈现方式为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

2.2019年陕西省初中学业水平考试地理学科命题以基础教育课程改革的总目标和地理义务教育课程标准（2011年版）要求为依据。命题的范围不超出《说明》中要求的知识和能力考查范围；命题的要求不高于《说明》中学业水平层次限定。

3.我省初中地理学业水平考试试点情况：咸阳初三学生参加学考，满分50分，从15年开始以原始分数计入中考总分；渭南初二学生参加学考，满分40分，从16年开始以原始分数计入中考总分。

第一部分 学业水平考试要求

一、考试性质

二、考试内容要求

包括地球与地图、世界地理、中国地理、陕西乡土地理等四部分。

三、考试能力要求

1.知识考核目标与要求

了解——包括再认或回忆；识别、辨认实施或证据；举例；描述对象的基本特征。

理解——包括把握内在逻辑关系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区别、扩展；提出证据等。

应用——包括在新的情境中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。

2.技能与能力考核目标与要求

3.情感态度价值观考核目标与要求

4.地理核心素养：地理实践力、区域认知、综合思维、人地协调观。

四、考试形式和试卷结构

1.试卷结构

全省统一命题、闭卷笔试形式。考试时间60分钟，满分60分。

2.试卷结构

（1）题型为单项选择题；非选择题(读图分析、综合探究)。

（2）题型分值比例：①单项选择题40%（24*1分=24分）；②非选择题60%(6*6分=36分)。

（3）内容分值比例

①地球与地图约15%②世界地理约30%③中国地理约50%④陕西乡土地理约5%

（4）难度分值比例

容易题：较易题：较难题：难题所占分值比例为4：3：2：1。全卷难度系数约0.7左右。

五、题型示例

样卷中的分值比例情况：地球与地图9分(15%) 世界地理19分（30%） 中国地理29分（约50%） 乡土地理3分(5%) 共计60分

学业水平考试复习策略

咸阳金山学校 何军科

现状与试题

地理试题五大特点

近几年地理考试趋势的三大变化

识记——理解——应用 知识

文本——图文——图示 技能

自然——自然、人文——人地和谐 情感

咸阳市地理考试情况分析：

试题命制越来越规范、科学、系统

学生地理知识、思维和能力水平普遍提高

中考地理学科平均成绩不断上升

教师综合素质提高

复习策略

知识梳理与重难点突破

地图图表的应用

习题引导与综合训练

论课程育人价值 析课标难易要求

渭南市教育研究所 程刚

一、论课程育人价值

（一）关注人的发展

（二）美好幸福生活对人的要求

（三）落实立德树人根本任务

二、析课标难易要求

（一）课程标准中有关难度的表述

（二）对课程标准条目中行为动词的把握

（三）注重初高中地理教学的衔接，体现“学习进阶”理念

三、鉴渭南中考情况

（一）基本情况

（二）评价过程中发现的问题

1.地图能力有待加强。

2.区域地理知识薄弱。

3.答案书写规范性有待加强。

4.地理基本概念掌握不扎实。

四、备复课备考工作

聚焦学业水平考试 深化地理课堂教学

铁一中 蔡新

一、学业水平考试

(一)考什么——考纲以课标为基础

(二)怎么考

1.参与性，整合力

2.实践力，学习力

3.不务虚，亲生活

二、学生需要的地理素养

三、地理课堂教学

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