广东高考语文题型「广东高考语文题型分值分配」

6月7日是高考第一天，广东70.2万考生走进考场，追逐梦想。上午11时30分，第一门语文科考试结束后，广东省教育考试院举行新闻发布会，邀请大学教授、中学教师代表解析2022年全国新高考Ⅰ卷语文试卷。

2022年全国新高考Ⅰ卷的作文题目以围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”为题，要求考生作答感悟与思考。

华南师范大学文学院院长段吉方认为，从整体上看，命题材料贴近学生实际，着眼新时代社会发展全局，注重语文核心素养考察，体现出稳定性、基础性、开放性、专业性特征。

华南师范大学文学院院长段吉方

“作文试题的考核要求是从围棋的三个术语‘本手、妙手、俗手’的启示意义出发，要求结合材料，表达考生的感悟和思考。”段吉方分析，该试题的命题立意明确，逻辑清晰，论证要求较高，具有思辨性。考生可以联系生活实际，充分展开想象，紧密结合材料要求，表达对“本手、妙手、俗手”三者逻辑关系的思考，思考如何在社会实践中努力夯实基础，追求卓越，避免“俗手”；可以结合个人、社会发展实际，表达人生理想愿望，在“基础与创新”的辩证关系理解中，表达对卓越人生的追求。

段吉方表示，该试题的命题关注青少年，重视中华传统文化的创造性转化与创新性发展。作文材料新颖，思想内涵深刻，启示意义丰富，能够从生活实际、人生感悟、理想信念、家国天下等多维度考核学生素质与能力，综合体现新高考情景任务下的材料作文考核要求稳中有变、与时俱进的特点。

今年高考语文试题有什么特点？广东实验中学倪晓龙认为，2022年全国新高考Ⅰ卷材料贴近学生生活实际，体现时代精神，并在范围设置和难度要求上依据课程标准，贴近教材，引导教学，以考促教。

广东实验中学倪晓龙

文言文阅读材料选自《战国策》，《战国策》中的文章是中学教材的常客，叙事性强，适合中学生阅读。“今年的文化常识选择了非常符合学生阅读浅易文言文的能力要求，选择了常见‘寡人’‘百乘’等常见文言词，选项中关联了初中教材中的《邹忌讽齐王纳谏》的内容，重视了平时语文学习的积累和运用，有效地指导了语文的教学和备考工作。”倪晓龙说。

广州市执信中学都其昌

“今年高考语文试题特别关注青少年成长，注重优秀传统文化、社会主义先进文化和新时代成就引领青年的价值培养，激发爱国热情，鼓励面向未来创新。”广州市执信中学都其昌说，

如语用题一，取材当代科学家科研经历，展示时代成就，激发学生爱国热情、科技热情；语用题二取材于生活，意在引导关注健康、科学锻炼。诗歌鉴赏题，侧重于表达对美好生活的追求，表现古代士大夫的民生关注以及对理想社会状态的向往。作文题意在引领对青少年成长的关注，打好基础，追求卓越，避免平庸。

今年高考语文试题有什么创新之处？

“今年试题在应用性和创新性方面都作出了新的尝试。”广东实验中学倪晓龙举例，语言运用的考查向来是高考改革的试验田，今年更加强了语言建构与应用的核心素养考查。往年考查成语的使用一般考查近义成语的辨析，今年则是考查在具体语境中填写恰当的成语，重视基础性和应用性的考查，这对语文教学的意义重大。语言应用还在去年考查修辞、句式、连贯、逻辑的基础上，创新性地考查了人称代词“你”的实际运用，在具体语言情景中，对代词“你”的用法作出比较和判断。

倪晓龙分析，题型总体保持稳定，在不同板块的分值和不同题型上作微调，如选择题从原来的12道减少到10道，主要减少在语言运用。文学性阅读增加到18分，信息性阅读相应减少到17分。这一点体现出试题在稳定的基础上，增加了试题的开放性，有效减少了单纯的机械刷题，刷题不再是应考的法宝了。

广州市执信中学都其昌认为，信息类阅读侧重引导学生思考传统文化、外来文化的传承与借鉴，着眼于时代建构，并思考传统文化如何以创新的形式融入时代理解时代运用；引导学生正确理解传统、理解世界，激发学生积极参与当代文化建构的意识。材料取材于耳熟能详的历史事件，却能赋予新颖的创造，鼓励青年面向未来，勇于创新。重视从传统文化中汲取营养并赋予时代思考，重视表现社会主义先进文化及先进人物的价值引领作用。

“试题强化改革意识，落实题型创新。”都其昌说，文言语料的选择，突破了前几年的人物传记、纪事本末体的形式，基于叙事主线，展示不同人物事件及智谋的博弈，展示家国情怀，重视学生的价值培养。语用题的变化，强化了核心素养落实，对语言建构与运用有了一定的强化，成语的基础积累、汉语基本语法的掌握、对修辞运用效果的分析，均体现出对学生语文必备知识、关键能力的考查。信息类阅读语料及问题，都涉及对学生辩证思维的考查、历史小说阅读的提问也有比较与思辨意识，而作文题在本手、妙手、俗手之间的展开辩证思考，凸显高考评价体系对思维素养的考察。

【记者】吴少敏

【摄影】徐昊

【作者】 吴少敏；徐昊

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