斯金纳的强化理论「斯金纳四种强化模式」

我们常常听说过一句话叫做：棍棒底下出孝子；这句话说的太过片面，仅仅认为打孩子他就能够成器是错误的。但是即便如此，现在依然有家长看到孩子做不好就打骂孩子，认为孩子恶习难改，不打不行，我的邻居小宝妈就常常这样对小宝。面对这种情况其实用“斯金纳的强化理论”，用“正强化”来教育孩子更好。

小宝在成绩上并不怎么好，在学校还常常惹老师生气，因此小宝妈没少往学校跑。每次从学校回来，就能听到她打骂小宝的声音。可是即便是这样，也没见小宝做出什么改变，反而愈演愈烈，俨然成为了一种恶习。不仅如此，因为常常被打骂，小宝连话都少说了，显得非常孤僻。为此小宝妈妈非常的发愁。

其实小宝妈妈针对小宝的“恶习”，采用的主要措施还是惩罚，也就是说打小宝或者骂小宝，从而希望小宝能够减少“恶劣行为”的发生。其实通过惩罚来减少孩子某种行为的发生对于很多孩子都是没有效果的，反而会带来负面的影响。相比之下，用“斯金纳的强化理论”的“正强化”效果会更好。

斯金纳强化理论

斯金纳认为强化包括正强化和负强化。他认为人或者说是动物为了达到某种目的，所以会采取一定的行为作用于环境，在做了这种行为之后，如果他获得好的结果，那么这种行为在以后还会再次出现。如果没有获得好的结果，那么这种行为在以后就会减少出现甚至消失。

正强化是通过奖励或者给一个愉快的刺激来增加某种行为发生的频率，比如说奖励孩子奖品、表扬孩子从而希望孩子下次还能好好考试获得好成绩。负强化是通过撤销惩罚或者摆脱一个不愉快的刺激来增加某种行为发生的频率，比如说告诉孩子考的好的话，那么可以不用写课外练习。这里主要为大家介绍正强化这个方法。

从小宝的情况中可以看到惩罚对小宝来说并没有什么效果了，也许他还会觉得反正自己也不受大家的认可，那么怎么做也都无所谓了，可能因为这样的心理，连话都不怎么爱说了。这时候小宝妈妈需要通过“正强化”来教育小宝。

一旦小宝做出比以前好的行为，哪怕是一点小事，也可以表扬他。这样会逐渐改变他的“恶习”，还不会伤害他的心灵。相比“正强化”，惩罚孩子确实会为孩子带来更多负面影响。

惩罚孩子带来的负面影响

第一，就是会给孩子带来生理上的伤害。有的家长可能还只是打几下屁股示意一下，但是有的家长火气上来了，下手可不知道轻重，孩子很容易就会被打伤。有的家长这时候会反驳，说他打的是屁股，这不会伤到孩子，这完全是歪理，无论打孩子哪里，都会伤到孩子！

第二，会给孩子的心理带来伤害。有的家长不仅会打，还会骂。因为完全是怒气上来了骂的，所以也控制不了自己，什么话能够发泄自己心中的怒气就说什么话，全然不顾这些话会给孩子的心理上带来什么创伤。

有的孩子可能会像上文的小宝一样觉得自己什么都做不好，从而自暴自弃，就是因为没有从父母那里听到鼓励、肯定自己的话，所以他们觉得自己不受重视和疼爱，自然的就会产生这种“自我放弃”的心理。

同时，因为和自己最亲近的父母都没有肯定自己、喜欢自己，所以他们可能会对任何人、任何事产生恐惧感，变得胆小怯懦。而有的孩子可能正好相反，父母越是骂他，他的逆反心理就越强，会和父母对打或者对骂，这到以后可能会让孩子有样学样的产生暴力性的行为。无论哪一种都可以看出，只是惩罚孩子的话，对孩子造成的负面影响还是很大的！

如何用“正强化”来教育孩子？

第一，家长自己要善于发现孩子的优点，并及时做好肯定和鼓励。

这并不是说一定要发现孩子一个很大的优点，或者说发现孩子已经完全改变了某种行为才肯定孩子。而是孩子一旦做出什么好的改变，即便很小，家长们也要发现并及时鼓励。通过这样点滴的积累，孩子才能够完全改变。

第二，有共情能力，学会用同理心来看待孩子。

有的家长真的是对孩子太过严厉了，完全是用成人的眼光来看待孩子目前的行为。因为已经长大成人了，所以很多的家长也没有想到自己以前还是小孩子的时候行为是不是也和自己的孩子一样；当用成人的标准来要求孩子，相比之下，自然小孩子做的就不好了。

随之而来的可能就是打骂孩子，对于这一类的父母，要建立正确的观念，能够站在孩子的角度去思考、去体会孩子的心情，避免因为一些不必要的小事惩罚孩子。

第三，因为正强化是用奖励或者表扬来肯定孩子的某种行为，从而增加该种行为在以后出现的频率。

所以这会涉及到该给孩子什么样的奖励这样一个问题，因为大家的生活越来越好了，所以给孩子的奖励当然也越来越好。

这时父母要注意，自己在给孩子奖励的时候不要太过贵重，这会让孩子变得物质。很可能下次要孩子做好什么事，得给孩子他们想要的东西他们才会答应，这样的教育方法也是不对的。父母可以用陪孩子去动物园玩、去博物馆参观、陪孩子做亲子活动、给孩子做什么好吃的来奖励孩子。

打也打了骂也骂了，孩子依然恶习难改？这或许是因为家长采用的教育方法就是错误的，惩罚式的教育方法会给孩子的心理和生理上都带来伤害，为了改正孩子的恶习，家长可以用“斯金纳的强化理论”，通过正强化的方法来引导孩子做出正确的行为。不知道大家对于惩罚和正强化这两种方法都持什么观点呢？

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