教师职业素养
a.道德素养
b.知识素养
c.能力素养
d.心理素养
e.身体素养
记忆口诀1
t是不是喜欢一个人:身心能知道
如何树立教师的威信
a.培养自身良好的道德品质
b.培养良好的认知能力和性格特征
c.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
d.给学生以良好的第一印象
e.做学生的朋友与知己
记忆口诀2
t朋友知己之间也要培养彼此的好印象。
(怎么培养?既要道德好、智商好、性格好,又要仪表整洁、行为举止风度翩翩)
儿童权利公约
a.无歧视原则
b.尊重儿童尊严原则
c.尊重儿童观点与意见原则
d.儿童利益最佳原则
记忆口诀3
t两个尊重无关利益
记忆口诀4
t一无一最佳两尊重
教育目的社会本位论代表人物
孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
记忆口诀5
t双孔特干涩。
教学原则
直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则
记忆口诀6
t直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。
教师职业道德规范的要求
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
记忆口诀7
t3爱2人1终身
记忆口诀8
t关爱教为终
教育改革与发展规划纲要-工作方针
a.优先发展
b.育人为本
c.改革创新
d.促进公平
e.提高质量
记忆口诀9
忧郁改粗体
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教育目的个人本位论代表人物
卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)
记忆口诀10
最近股市很孟,不断跌停,很多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱浮夸。
记忆口诀11
卢洛浮夸,太过苛求。
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