浙江农林大学宿舍「浙江农林大学日记原文完整」

近日，浙江农林大学“赓续红色精神，助力共同富裕”大学生暑期社会实践团、浙江农林大学文法学院（外国语学院）“赓续红色精神，助力共同富裕”赴丽水市大学生暑期社会实践团的同学们来到青田县和合村开展“红绿”主题实践活动。

活动过程中，实践团成员首先进行了浙江省十五次党代会精神宣讲。之后，成员门通开展你我猜、成语接龙、飞花令、共同阅读、科普动物等环节与小朋友们进行互动，并用电脑与在校成员视频连线“云游”农林大学，在线介绍了校园植物，开展生态教育和耕读教育，并解答小朋友们对大学的疑间，这不仅仅吸大地激发了小朋友们对外面世界的好奇，而且在孩子们的心里种下为乡村发展助力的种子。活动结束后，同学们纷纷在日记本上写下自己的感想。

周梓萌

在合和村的短暂时间里，通过和当地小朋友们及村民的接触，让我有了些许感悟。这里的孩子们少的他们仍保持少年的童真，对外面的世界渴望而又好奇。不像大城市里的孩子那样有很多途径去认识这个世界，他们了解这个世界仅有一些最简单的方式。

我们也许输在了起跑线，没有先进的教育资源，但希望孩子们能永远保持初心，通过自己的努力走出大山，去外面的世界看看。作为一名林业人，这也是我第一次亲自感受林业发展给当地带来的影响。从前，我只是将书中的理论知识运用于实践，测量各种数据，而没有机会体会农业发展对于农村发展带来的影响，合和村充分利用当地气候条件地理环境忧势，通过种植，销售杨梅，开辟了一条独具特色的乡村振兴之路，实现了村民们生活条件和经济水平的提高。“绿水青山就是金山银山，希望未来林业发展能受到更多重视，不只是为了生态环境的改善，更是为了当地人民生活水平的提高。

刘子健:

今天带实地的孩子们云游了农林校园，从宿舍到操场图书馆教学楼再到果木园和百草园最后回到食堂，一方面是想对外宣传一下我们的字校，另一方面也是想过连线激起孩子们对大学校园对学习的向往，鼓励他们更加认真的学习。虽然太阳很大，但是在与孩子们的沟通交流之下却也不那么炎热，更多的则是心静自然凉。看看屏幕另一端的孩子们仿佛也看到了曾经的自己，我也是在农村出生的，也像他们一样对未来有无限向往，也希望孩子们也能通过自己的努力去往更好的地方，帮动家乡发展的同时成就自我，今天的介绍也让我感到更加的幸运，可以有读书的机会，能进入大学这样一个平台做自己喜欢的事情，我也更加坚定的相信知识可以改变命运，虽然我对未来的人生之路仍茫茫，但我相信只要乘风破浪定能直挂云帆济沧海。

黄丽丽：

在村干部们的共同组织下，我们与村中的小朋友们进行了一节别开生面的课堂活动，最终取得了圆满成果。通过开展你画我猜、成接接龙、飞花令、共同阅读、科普动植物，与在校成员视频连线介绍校园等一系列精心策划的课堂活动，激发了小朋友们的课堂积极性，迅速拉进了成员们之间的距离，顺利破冰。虽然准备课程的过程艰辛，但实践的过程受益匪浅。我们通过与小朋友们的耐心对话，使他们逐渐卸下拘谨的外壳，积极地分享各自的兴趣爱好，学习经历，课后生活，为课堂注入了源源不断的活力与热情。即使是身处大山之中，在教育极度匮乏的条件下，孩子们仍然求知若渴，对我们带来的课外书籍展现极高的兴趣，积极询问我们大学的相关情况，对大学生活充满向往，

李欣:

社会实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中游我们小组的任务是和小友们破冰，向小朋友们展示我们浙农林大的成果，在他们心中撒下助农兴农的种子，将来返乡带家乡走上富裕的道路，我们早在出发前为小朋友们策划了丰富的活动，但是当我们踏进村委会的合议室的时候，一切似乎都不一样了。

小朋友们已经有了自己的想法，我们很欣慰他们有自己喜欢的书籍，他们中有人说喜欢读历史书，但是我们也很遗憾有人说自己没有梦想，说自己以后只能打工。然而在与我们直播连线的同学向他们展示我们的学校后，我们明显感觉他们心中有了憧憬，隐隐约约又有了新的人生方向，他们与我们交流时也活泼了不少。这次社会实践对我们彼此来说都是一次成长，有时并不是小朋友们不想进步，而是他们需要有人为他们提供空间、材料、时间和机会，并适时引导他们，作为一名大学生，我们有责任为农村的教育发展出一份力，有义务为农村培养新的接班人出一份力。

陈诺

作为欢乐儿组的人，最主要的工作是和小朋友们打交道，我们和小朋友进行了简单的小游戏和沟通，并且通过视频连线的方式让小朋友们云游浙农林，我们希望能够引导小朋友正确地看待农业，发展农业，但更首要的，是要努力走出去，学习知识和技能后，回到家，发展现代农业及相关产业，助力乡村的发展，我们要做的，不仅是向小朋友们展示我们所准备的东西，更是从心里上去改变小朋友们的看法，进而影响他们的行动，让孩子们为乡村的经济发展做出贡献，一起助力共同富裕！