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专业介绍
工科、本科
学位:工学学士
学制:4年
招生类型:理科
生物医学工程专业隶属于医学院生物医学工程系。生物医学工程 = 生物学 + 医学 + 工程学的交叉学科,运用现代自然科学和工程技术的原理和方法,从工程学的角度,在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系,为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术学科。
生物医学工程在国家发展和经济建设中具有重要战略地位,是医疗卫生事业发展的重要基础和推动力量,其涉及的医学仪器、医学材料等是世界上发展迅速的支柱性产业。我校生物医学工程本科专业以医学影像技术、医学电子仪器方向为主,将电子信息技术、计算机技术、仪器仪表技术与生物医学相结合。培养医疗器械研发、设计、生产、销售、使用、维修、管理等方面的应用型人才。
图为习近平主席在考察上海联影医疗科技有限公司
医疗仪器技术、设备与医学专用软件是国家重点支持的高新技术领域。我国医疗器械市场未来10-15年将迎来飞速发展的“黄金时期”,需要大量从事医学仪器开发、生产、使用、维护的专业人才。
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主干课程
以生物医学和电子技术、计算机技术、信息技术等工程技术为基础,主要学习医学影像技术、医学电子仪器等医疗设备技术。具体如下图:
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在校可获得证书
职业证书
(1)全国大学生英语四级证书;
(2)全国大学生英语六级证书;
(3)全国计算机等级二级合格证书;
(4)全国计算机等级三级合格证书;
(5)计算机技术与软件专业技术资格证书;
(6)普通话水平测试等级证书;
(7)中国零售基础岗位从业人员证书;
(8)全国信息化工程师岗位技能证书;
......
学科竞赛证书
(1)中国“互联网+”大学生创新创业大赛;
(2)全国大学生数学建模竞赛;
(3)全国大学生英语竞赛;
(4)全国大学生网络安全知识竞赛;
......
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就业前景
就业前景分析: 就业前景广阔,供不应求。目前全国大约有6万家医院,全国医疗器械生产企业为1.6万多家,医学仪器的产值每年以20%的速度递增,需要大量本专业人才在各级医院、医疗器械相关公司、医疗器械监督管理机构工作。新冠肺炎疫情,更是使医疗器械行业成为全国焦点。调查显示,未来对于本专业技能型人才需求会逐年大量增加。随着我国医疗器械行业的技术革新及产业链成熟,市场容量将会不断扩大,医疗器械行业正跑步进入黄金发展期。
主要就业方向:
(1)医院:医学工程师(设备管理与维护)、医学物理师(操作设备进行物理治疗)、医疗设备采购、管理、使用、保养、质量检测等。
(2)医疗器械相关企事业:
工程师:研发、生产、质量管理、售后维护、技术服务等。
(3)升学(考研) 或 考公务员:
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校企合作及部分实习单位
生物医学工程专业以医学电子仪器、医学影像设备方向为主,将电子信息技术、计算机技术、仪器仪表技术与生物医学相结合,注重学生工程实践能力培养。已建有多个专业实验室,并和多家企业和医院建立了产学研实践教学基地。
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教学团队
生物医学工程专业依托西安外事学院人才优势,逐渐造就了一支德才兼备、专兼职结合、学缘结构合理、专业素质良好的双师型队伍,确保了教学质量的稳步提升,为应用型人才培养奠定了基础,目前在聘专任教师专职教师26人,均为硕士以上学历。高级职称13人,博士学位8人。
学科带头人:倪原,教授,硕士生导师。陕西省生物医学工程学会理事,陕西省康复医学会康复医学工程专业委员会常委, 主要从事医学成像技术及设备、生物医学仪器、生物医学传感器等方面的教学和科研工作。获得多个陕西省高等学校科学技术奖,获发明专利3项,实用新型专利2项,发表学术论文90余篇。
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教学成果
部分学生实习风采
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在校优秀学生干部
闫虹霞
医学院教学信息联系分会信息专干
配合教学管理,沟通情况,反映意见,及时反馈教学信息,积极主动协助完成学校教学信息联系分会的教学信息收集、教学质量评价相关的工作。
党支部副书记
协助支部书记做好支部日常工作并配合学院党委的工作,组织开展各项党建活动以及整理学生党员的档案材料。
生物医学工程2001班学习委员
贯彻学校教学工作的各项意见和措施,负责班级学习方面的管理工作。帮助教师完成教学活动,传达教师的通知和安排。
杨 胤
现任医学院生物医学工程2001班团支书,曾获2020年西安外事学院“优秀共青团员”、2021年西安外事学院“三好学生”、2021年“国家励志奖学金”等荣誉称号。
通过不懈的努力,通过了英语四级、医护英语三级。积极配合辅导员工作,管理好班级事务。积极参加校内外活动,例如大一参加学校组织的冬长跑比赛,作为志愿者为参赛者服务。大二参加校外的绿叶公益端午节敬老院活动,陪伴老人为他们送去温暖。在工作实践中,丰富自己的经验,磨炼自身的意志。
萨特说过:“??是?系列选择的过程。”既然选择了进??学殿堂,我们就要时刻明确??的位置,在?中点亮?盏明灯,让它指引??的?向,既然作为?名学??部,就要学会为同学服务,就不要让??的汗??流,纵使前进的道路上荆棘?数,也要披荆斩棘,让青春?悔。
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