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安康学院有什么专业「安康学院哪个专业就业率高」

作者:admin
来源:http://www.sdzsb8.cn/zhengce/71609.html
日期:2023-01-17 12:06
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安康学院有哪些专业? 更新:2022-7-25 16:10:13 栏目:首页 > 院校库 > 招生专业 > 普通高考纠错 安康学院有思想政治教育、学前教育、小学教育、汉语言文学、秘书...

张哲华

安康学院外语学院(原安康师专英语系)是安康学院二级教学单位,已有30余年办学历史。近年来,安康学院外语学院通过校校合作、校地合作,构建师资共同体与协同育人机制,深入推进专业转型和人才培养模式创新,着力提升英语师范专业人才培养,在谱写与践行服务安康基础外语教育事业的道路上昂首阔步,砥砺前行。

该学院自成为安康学院二级办学主体以来,先后培养了近3000名中小学英语教师,为安康市基础教育事业做出了重要贡献。近年来,学院先后与安康市汉滨高级中学、汉滨区五里九年制学校、汉滨区江南小学、安康市教研室、汉滨区教研室等多个单位合作,在助力地方英语基础教育发展、脱贫攻坚和英语教师教育人才培养方面取得了一系列成果,为安康市中小学英语教育事业做出了积极贡献。

共建教育实习实训基地,加强人才培养保障

教育实习是合格中小学英语教师培养的重要实践环节,教育实习实训基地是培养合格中小学英语教师的重要教学条件保障。优质的教育实习实训基地更是地方高校的重要办学资源。2015年外语学院和安康市汉滨高级中学签订教育实习基地协议,2016年和汉滨区五里九年制学校签订教育实习基地协议,2018年和汉滨区江南小学签订教育实习基地协议,2019年将汉滨高级中学西校区确定为校外示范教学实践基地。基地的建立,为英语专业师范生教育见习实习搭建了良好的平台。近年来,外语学院依托建设的教育实习基地,先后派出千余人次学生开展校外见习、实习实践活动,取得了良好效果。

构建校内外师资共同体,推进协同育人机制

构建教师教育师资共同体,实现教师教育与基础教育改革的双贏,是当今教育改革的主流。为推进校内外师资共同体建设,促进英语专业师范生培养,提高师范生教育教学能力,熟悉一线中小学英语教学实际,培养合格英语教师,外语学院先后聘请汉滨高级中学省市级教学能手胡镕、涂瑞、王建斌、李庆慧、王晓慧,汉滨初级中学省市级教学能手张静、邓玉琼,汉滨区果园小学省级教学能手钱静,安康市第一小学省级教学能手党信菊,汉滨区滨江学校市级教学能手王晖等一大批中小学英语教学骨干精英,担任外语学院英语师范生校外实践教学指导教师。同时聘请汉滨高级中学副校长、陕西省中小学名师韦祖安,汉滨区教研室中学英语教研员、高级教师丁礼余,安康市教研室小学英语教研员、高级教师江利侠等担任英语专业建设委员会委员,参与人才培养方案制定和专业建设。目前,外语学院已形成“校内+校外”的英语专业师资共同体,为培养合格中小学英语教师奠定了坚实的师资基础。

联合开展教育教学研究,共同服务基础教育

高校和中小学联合开展基础教育教学研究已成为应用型高校转型,培养应用型人才的重要举措。外语学院审时度势,抓住学校转型发展机遇,积极和安康市地方中小学与教学研究部门合作,共同开展基础外语教育教学研究,取得了一系列成果。在教育科学课题申报方面,外语学院联合安康市中小学英语教师,成功申报3项省级规划课题,4项市级规划课题。在特色英语教材编写方面,外语学院与安康市中小学英语教师共同编写出版了《实用中小学英语教学法教程》《中学英语跨文化交际导论》等教师教育类教材,为合格中小学英语教师培养,拓展中学生英语文化视野起到了积极作用。

协同开展教育人才培养,创新人才培养模式

近年来,外语学院积极落实教育部卓越中小学教师培养的相关要求,十分重视校校合作,协同开展英语专业师范生的培养。不仅聘请中小学英语教研员、教学名师参与人才培养方案制定,做好人才培养的顶层设计,还聘请中小学英语教学能手参与“双师课程”建设,承担部分课程主讲任务,目前已成功建设英语学科教学论、班主任工作技能训练、英语说课等三门“双师课程”。同时,聘请中小学英语骨干教师担任英语师范生实践教学指导教师,参与学科专业竞赛指导。近五年来,在外语学院和中小学教师的共同指导下,已有50余名英语师范生在全国高师教师职业技能大赛、华文杯全国英语教师教学技能大赛中获奖。学校还启动英语师范生“双导师制”。2018年,外语学院与汉滨高中合作,遴选部分优秀师范生,成立实验班,为其配备高校和中学的“双导师”,共同指导学生成长,成效显著。在该班级中,60%以上学生均获得过省部级专业竞赛荣誉。除此之外,聘请中小学英语教学能手参与毕业设计指导。2016年以来,外语学院积极推进师范生毕业论文改革,邀请多名中学英语教学能手参与毕业论文改革,指导学生的教学设计和毕业答辩,效果良好。

深化校地合作,助力基础教育脱贫攻坚

“治贫先治愚,扶贫先扶智。教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”这是习近平总书记对教育扶贫工作提出的明确要求,也是指导教育扶贫实践的重要指针。为助力安康市脱贫攻坚,服务地方基础教育,外语学院积极推进校地合作,开展了一系列卓有成效的工作。先后联合安康市教研室、旬阳县教研室,组建学科专家团队,多次赴岚皋、白河参与“双百工程”小学英语教师业务培训,同时承担陕西省“国培”小学英语新入职教师培训项目,参训学员近百人。培养效果良好,反响热烈。积极利用优秀校友资源,联合石泉县教研室、白河县教体局、岚皋县民主镇等,为当地中小学英语教师捐赠价值六千余元的教育教学参考图书200余册,受到中小学英语教师的欢迎。充分利用高校教学资源,将外语学院教师开发建成的中国大学慕课平台省级一流课程《英语学科教学论》免费提供给安康市中小学英语教师学习,助推他们在职进修,提高学科专业水平。成立“春雨支教队”,组织英语专业师范生积极开展支教活动,服务基础教育脱贫攻坚。2017年以来,外语学院先后派出多名优秀师范生赴汉滨区江南小学义务开展支教活动,解决了该校英语师资不足,英语课程开设不全的难题。

编辑:王波

《陕西教育》是陕西省教育厅主管,陕西教育报刊社主办的教育类刊物,投稿邮箱:sxjy_wb@163.com


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